5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。

活动内容：

了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨：

让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

为了提前宣传活动，我们将以海报的形式来宣传这次活动。此外，各位老师还需在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加。为了顺利开展活动，我们还准备了老师上课需要的教具，市场部同事也提供了必要的物料:大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。此外，我们还准备了小蜜蜂、音响设备、话筒和文具系列奖品。

活动过程：

活动开始时，老师将带领小朋友们进入教室进行热身活动，并介绍父亲节活动流程和规则。在课程教授过程中，每组家庭将被要求回答老师的提问，并根据PPT内容给予积分。之后，英语老师将根据PPT内容给每组家庭讲授父亲节的传统和习俗。在这个过程中，每组家庭将被要求记住节日的含义以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛：老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，根据回答情况评选"我是好爸爸"。

2、亲情对对碰：宝宝的小脚要踩在爸爸的脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地。进行分组比赛，最先到达终点的组为胜者。在比赛过程中，宝宝还需找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物。

3、最棒的礼物：宝宝将与妈妈一起完成礼物的制作，包括折纸制作爸爸的领带衬衫、画出爸爸的头像等。还有一个活动是击鼓传花，让宝宝大声说出自己对爸爸的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝准备的"最棒的礼物"，并留下合影纪念这个特殊的日子！

幼儿园父亲节活动安排方案4

【设计意图】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。过去，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。然而，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，为了激发孩子关爱爸爸的意识，我们设计了这个活动。通过这个活动，我们希望让幼儿真切地感受到情感，让他们了解到爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用适当的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。例如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

(3)教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。