教师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友们也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友们最近经常帮助妈妈，做了许多事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1.展示幼儿帮助妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿们说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题），并请妈妈们说说当时的感受。

2.展示幼儿给妈妈洗脚的照片，并结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿们和家长们听。

教师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛勤付出，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

六、手工活动——祝妈妈节日快乐

2024幼儿园母亲节主题活动方案范文3

活动目标：

1、用不同的线条表现出妈妈的特点；

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

活动过程：

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？

如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？

——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

——用不同线条表现出妈妈的特点，比如各种各样的头发。

——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

这个活动旨在让幼儿通过观察妈妈的照片和教师画的妈妈头像，学习画人物头像，并且能够表现出妈妈的主要特征。首先，教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。通过观察妈妈的照片，让幼儿感受到每个人都有妈妈的爱，看到妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。接着，教师介绍自己画的妈妈头像，强调尽管妈妈有些年纪了，但在心里她是最漂亮的。通过比较照片和画像，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。接下来，幼儿相互比较妈妈的照片，再次从发型、五官等局部特征进行比较。教师提醒幼儿要画得大一些，能够表现出妈妈的主要特征。最后，幼儿用不同的线条表现出妈妈的特点，比如各种各样的头发。他们完成作品后，展示给大家，同时说说自己妈妈的样子，分享最喜欢妈妈的什么。通过这个活动，幼儿不仅学会了画人物头像，还更加深入地认识了妈妈的特点，表达了对妈妈的爱与感激之情。

2024幼儿园母亲节主题活动方案范文4

活动来源：

母爱是世界上一种与生俱来的情感，它没有条件，绵绵不绝。母亲是世界上最伟大的人。五月是阳光灿烂、暖风拂面的季节，因为在这个充满亲情的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。为了让孩子们学会感激妈妈对他们的养育之恩，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，我们园将开展一系列“母亲节”感恩活动。

活动目标：

1. 让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2. 培养幼儿对妈妈的感激之情，了解妈妈的辛劳。

3. 通过实际行动，让幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1. 在晨间谈话活动中，围绕感恩母亲的话题，谈论妈妈的生日、爱好习惯以及如何让妈妈开心等。

2. 教师和家长共同给幼儿讲述一些关于爱妈妈的故事，也可以观看一些教育影片，如《妈妈再爱我一次》和《母女情深》等。

3. 与幼儿共同商讨如何布置节日环境和编排节目等。

4. 准备花、贺卡、项链、画画所需要的各色纸和油画棒等材料。

5. 在家与妈妈讨论健康饮食习惯，并与爸爸一起查阅资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节那天一起制作健康的一餐送给妈妈。

活动内容：

低幼、幼幼组：