将6个家庭分为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子被蒙上眼睛，在老师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到自己的妈妈。选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。(游戏时，妈妈不可以发出声音提示，找到妈妈的孩子可得到一个贴片)

6、我爱妈妈、妈妈爱我，请家长和幼儿一同制作爱心礼物--爱心花朵

7、歌表演：《感恩的心》

孩子是一个家庭的希望，你们的健康成长是父母最大的愿望，父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子，我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。

幼儿园母亲节大型活动主题方案5

活动目标：

1、用不同的线条表现出妈妈的特点；

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

活动过程：

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？

如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？

——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

——用不同线条表现出妈妈的特点，比如各种各样的头发。

——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

这个活动旨在让幼儿通过观察妈妈的照片和教师画的妈妈头像，学习画人物头像，并且能够表现出妈妈的主要特征。首先，教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。通过观察妈妈的照片，让幼儿感受到每个人都有妈妈的爱，看到妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。接着，教师介绍自己画的妈妈头像，强调尽管妈妈有些年纪了，但在心里她是最漂亮的。通过比较照片和画像，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。接下来，幼儿相互比较妈妈的照片，再次从发型、五官等局部特征进行比较。教师提醒幼儿要画得大一些，能够表现出妈妈的主要特征。最后，幼儿用不同的线条表现出妈妈的特点，比如各种各样的头发。他们完成作品后，展示给大家，同时说说自己妈妈的样子，分享最喜欢妈妈的什么。通过这个活动，幼儿不仅学会了画人物头像，还更加深入地认识了妈妈的特点，表达了对妈妈的爱与感激之情。

幼儿园母亲节大型活动主题方案6

活动目标：

1、让幼儿了解五月的第二个星期日是母亲节。

2、培养幼儿对妈妈的感激之情，让他们知道妈妈的辛劳。

3、通过实际行动，让幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题展开，比如谈论妈妈的生日、爱好习惯以及幼儿如何让妈妈开心等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述一些爱妈妈的故事，也可以观看一些教育影片，如《妈妈再爱我一次》和《母女情深》。

3、与幼儿一起协商如何布置节日环境，选用什么样的方式，准备什么样的材料，并编排节目等。

4、准备制作花、贺卡、项链和画画所需的各色纸、油画棒等材料。

5、在活动之前，与孩子和爸爸一起讨论什么样的饮食习惯能让自己更健康，并鼓励他们在母亲节这天和爸爸一起动手制作一顿健康的餐点送给妈妈。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌曲，例如《我的好妈妈》和《世上只有妈妈好》，增强对妈妈的情感。

2、学习表达对妈妈的感恩之情的话语，并回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一些力所能及的事。

中幼、高幼组：