班主任劳动教育课教案2

一、活动的生成：

为了庆祝“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有更深入的了解，引导幼儿认识周围的劳动人民，激发幼儿对劳动人民的热爱和珍惜劳动成果的意识，我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，培养自己的技能，长大后用自己的劳动去创造更多的奇迹，为祖国和社会作出贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

通过了解五一劳动节的由来，让幼儿初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

向幼儿介绍各行各业的劳动人民，让幼儿初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。

相互介绍自己爸爸妈妈的工作，让幼儿知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿进行义务劳动，如擦桌子、椅子，洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿制作花朵，并送给幼儿园各行业的劳动者，同时说一句祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

通过身体动作表演歌曲内容，让幼儿愿意在大家面前唱歌，表达自己对劳动人民的热爱。

三、活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育和创新教育的要求，以劳动最光荣为主题，开展一系列劳动教育活动。

四、活动对象：

全园幼儿。

五、活动时间：

从5月1日到5月31日。

六、活动主要负责人：

各班正、副班主任和保育员。

七、活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

八、活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种与劳动相关的图片，张贴在主题墙上进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动的儿歌、故事和歌曲，在活动中让幼儿阅读、听听、讲讲、唱唱。

3、各班在家园栏目中进行与劳动相关的宣传，以达到家园共育的目的。

（一）小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常生活中学会自理，逐步培养劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选出自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选出各种“劳动之星”。

（二）中班——我是快乐小帮手

1、以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）。

3、每天选出班级小值日生，帮助老师和阿姨做好班级的日常工作（如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）。

（三）大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。