根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于劳动教育主题教育教案8篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

劳动教育主题教育教案1

活动目标：

1.让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2.让孩子们在以"劳动真快乐"为主题的活动中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"的感觉，过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小就懂得关心他人，关心身边的事情，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而培养热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识

通过与幼儿的谈话，让他们了解"五一劳动节"是属于谁的节日，即所有劳动人民。这些劳动人民包括我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人和农民。并且向幼儿讲述劳动节是如何产生的。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深刻认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领幼儿将自己的小衣服叠好，给班级内的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单而有意义的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，比赛内容包括叠衣服、穿袜子和整理衣物等。通过层层选拔，最终选出了两位"小劳动之星"，并给予他们戴上小红花的荣誉。

劳动教育主题教育教案2

一、活动主题：

活动主题为“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”。这个主题鼓励大家通过劳动来摆脱困境、实现梦想和寻找快乐。劳动不仅是一种创造美好的世界的方式，也是体现劳动的光荣的方式。因此，这个主题成为了我们学校今年“5.1”假期体验活动的主旋律。

二、活动目的：

活动的目的有三个方面：

1.通过开展系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。通过了解劳动节的意义和历史，激发同学们对劳动的兴趣和热情。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，让同学们将“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到实际行动中。通过参与各种劳动活动，培养同学们的劳动意识和责任感。

3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。通过参与家庭劳动，培养同学们的责任感和团队合作精神。

三、活动形式：

(一)四至六年级开展征文比赛。

具体要求：同学们围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题，可以通过查找和阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或者写一些发生在自己身边的热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

具体要求：一至三年级的同学们可以通过做一些力所能及的家庭劳动来参与活动，尤其是从整理自己的小天地着手，比如整理床铺、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

四、活动要求：

1、各班同学在“5.1”期间根据活动主题积极开展体验活动。

2、假期结束后，各班先自行评比，然后选出优秀作品送到学校大队部进行评比。每个班级可以选送每种形式的作品2份，大队部将组织评比，并对优秀作品进行不同形式的展示。

劳动教育主题教育教案3

一、活动目的：

1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：