下面小编整理了小学劳动教育优秀课程教案7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

小学劳动教育优秀课程教案1

活动目的：

1.旨在培养学生从小就懂得做一些力所能及的家务劳动，从而培养他们的爱劳动的好习惯。

2.通过参与家务劳动，减轻父母的负担，增强学生的劳动观念。

活动过程：

一、导言：

同学们，在今天的主题班会课上，我们将共同探讨如何成为爸爸妈妈的小帮手。

二、质疑

1.同学们在家里是否经常做家务?哪些家务劳动是你们力所能及的?

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：一个星期天，小华帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了。她心里特别高兴，但是妈妈看见后责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

(1)小华和妈妈的做法是否正确?

(2)如果不正确，应该怎么做?

2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来后，就大声喊道：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法是否正确?他犯了什么错误，他应该怎么做?

四、判断：

1.小明帮助爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友们在玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘丽高兴的时候，帮妈妈做家务，不高兴的时候，就不做。

5.宋佳在班级上爱劳动，在家里却不愿意干活。

通过刚才的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

书包整理比赛

六、总结

通过今天的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

小学劳动教育优秀课程教案2

一、教材分析

《美味凉菜我调制》是二年级劳动实践课的第三课，该活动课主要介绍凉拌黄瓜的做法，同时告诉学生凉拌菜的饮食知识，通过凉拌菜的劳动过程，让学生学会安全用刀、健康饮食等知识。凉菜是家庭菜肴中一种简单易学的饮食，制作简单，易于操作，且能体现各类菜品的自然巧妙搭配。学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义，对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。因此在本课教学过程中，应发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用，加强创造性劳动教育，提高学生创造能力。

二、学情分析

二年级学生想象力丰富，对劳动课具有强烈的动手欲望和操作兴趣，但由于学生年纪较小，实践动手能力有待提高。因此针对学生的基本情况，课程设计应以学生兴趣为基点，强调安全劳动的操作概念，在安全有趣的课堂氛围中，引导形成学生健康饮食的概念，联系实际，创设情景，培养学生的劳动创作力。

三、教学目标

初步了解凉拌菜的概念及做法，会做简单的凉拌菜。

养成安全使用厨房用具的习惯。

形成健康饮食的概念。

了解不同地域的凉拌菜文化。

四、教学重、难点