1. 主持人介绍国际护士节的来历，宣传南丁格尔精神，并带领大家宣读南丁格尔宣言，以唤起大家对护士节的重视和热情。

2. 主持人介绍本次活动的大致流程，让参与者对活动的内容有所了解。

3. 主持人宣布比赛正式开始，为整个活动拉开了序幕。

二、竞赛阶段：

(一) 知识竞赛

本次知识竞赛分为必答题和抢答题两轮，题目类型包括选择题、填空题和是非题，竞赛规则如下：

1. 必答题规则及计分标准：

(1) 必答题共有18题，每题10分。每个参赛队的3名选手各回答一题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

(2) 必答题在主持人读题完毕后，参赛选手要在30秒钟内完成回答，否则不得分。

(3) 选手回答完毕后，应宣布“答题完毕”。

2. 抢答题规则及计分标准：

(1) 抢答题共有10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2) 主持人读题完毕并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答。在主持人宣布“开始”之前抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队伍继续抢答。

(3) 获得抢答权后，该队伍须在10秒钟内开始作答，并在30秒钟内完成答题，否则视为答错。

(4) 选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则上由队伍领队向评委会提出申诉。

(5) 选手回答完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6) 若选手回答错误，该题交由观众回答。

3. 成绩汇总：

两轮比赛的分数总和为各参赛队在此竞赛阶段的成绩，由记分员记录。

(二) 演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，可以个人或集体演讲。

评分标准：

1. 每轮演讲最高得分为10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩下的四位评委的平均分为选手最终得分（精确到小数点后两位）。

2. 演讲内容方面占5分。演讲要紧扣主题，具有独特的特色，观点鲜明，内容充实，具有强烈的感染力。

3. 表达与形象方面占5分。演讲要脱稿进行，衣着得体，自然大方，表达流畅，具有强烈的感染力。

(三) 操作比赛-穿针引线

每个参赛队派出一名选手参加，另一名选手协助，要在一分钟内穿过6x7针的1号线，按照完成时间依次排名，前六名分别加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

将三项竞赛成绩总和作为各队的最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录：

记录活动的结果，并对活动中出现的问题进行总结和分析，以便下次活动的改进。

关于举办护士节的活动方案篇6

为了庆祝20x年的“5.12”国际护士节，进一步推动我院的精神文明建设，促进护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍的良好形象和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经过研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节的系列活动。具体方案如下：

一、活动目的

为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

三、领导小组

略

四、活动内容