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(1) 播放古代扎染的图片或视频，让幼儿了解扎染的过程。
(2) 欣赏各种扎染作品，引导幼儿讨论花布上有哪些图案，以及图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的T恤，让幼儿感受图案的奇特之处。
2. 教师示范扎染的材料与操作过程。
(1) 示范扎染的过程，包括浸泡、晾干、捆扎、浸泡、晾干、烫平等步骤，让幼儿了解不同的扎染方法。
(2) 引导幼儿观察制作材料，共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染的技巧。
3. 尝试在T恤上进行扎染，布置图案。
(1) 鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染，设计自己喜欢的图案。
(2) 教师观察幼儿操作并给予指导。
三、教师指导：
1. 谁的作品扎染成功了，为什么？(扎紧了)
2. 谁的作品没有扎染成功，为什么？(没扎紧)
3. 我们可以用什么方法让橡皮筋扎得更紧一点？(可以多绕几根)
4. 如果染完颜色后，橡皮筋拆不开，可以尝试用剪刀。
5. 制作完成后，用清水洗手，并擦干。
四、结束部分：
幼儿把扎染的作品晾干，欣赏同伴的作品，教师进行总结和点评。
活动延伸：
幼儿可以展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演，增加活动的趣味性和互动性。同时可以邀请家长参加观看，让家长们也能欣赏到幼儿的创作成果，加强家园合作。
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