（2）幼儿根据《劳动最光荣》的歌曲，手持着自己选择的劳动工具或替代物，根据对相应职业的想象随音乐做动作。

劳动科学领域教案6

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性，并意识到自己参与劳动的价值。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯，培养学生的劳动意识和动手能力。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果，培养学生的感恩之心。

二、活动形式：讲故事等。

三、活动准备：准备有关劳动的课件、故事等。

四、活动过程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!劳动是我们生活中不可或缺的一部分，通过劳动，我们可以感受到自己的价值，也可以为社会做出贡献。

主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”这句话告诉我们，只有亲自参加劳动的人，才能真正理解劳动的价值，才会懂得尊重劳动人民，珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到的有关劳动的名言。

1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基

4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第

5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

6.马克思说：劳动创造了世界。

7.童弟周说：天才是劳动换来的。

8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯

11.学习是劳动，是充满思想的劳动。

13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

(二)：听故事《小白兔和小灰兔》

故事讲述了小白兔和小灰兔两只小动物的故事。它们从小就被父母教育要勤劳劳动，它们每天都会去帮助父母做些力所能及的事情。小白兔和小灰兔通过劳动获得了快乐和成长，他们明白了劳动的重要性，并且学会了珍惜自己的劳动成果。这个故事告诉我们，劳动不仅是一种责任和义务，也是一种乐趣和成长的机会。通过劳动，我们可以锻炼自己的能力，提高自己的技能，同时也能为社会做出贡献。

通过这次班会活动，学生们深刻认识到劳动的重要性，体验到劳动的快乐，培养了爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。希望同学们能将这种意识和习惯保持下去，将来成为勤劳的好学生，为社会做出更大的贡献。

劳动科学领域教案7

一、知识目标：

1．通过本课教学与实践，使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。

2．通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线钉纽扣。

二、能力目标：

1．在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。

2．培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。

3．增强学生的思维能力、动手操作能力和独立生活能力。

三、德育目标：

1．初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。

2．使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心他人的良好品质。

四、教学重难点：

重点：