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有关劳动的科学领域教案1

教学目标：

1）知识目标：通过本课教学，让学生初步了解微波炉的使用知识，并感受科技进步对生活质量的提升。

2）能力目标：让学生初步掌握使用微波炉的技能。

3）情感目标：让学生认识到科技飞速发展，努力学习科学文化知识。

教学重点、难点：让学生初步了解微波炉的使用知识。

教学准备：

1）一些不同型号微波炉的图片或挂图。

2）关于使用微波炉加热或烹调食物的资料。

3）有条件的学校可以准备微波炉的实物和一些用于微波炉烹饪的食材。

教学课时：1课时。

教学过程：

一.导入：谁家有微波炉？你会使用吗？

二．有微波炉作为教具的学校，可以采用以下方法和步骤进行教学：

1示范使用微波炉进行烹饪，引起学生的学习兴趣。

2指导学生自学课文。

3选择以下问题，让学生回答：

1）使用微波炉烹饪有什么特点？

2）使用微波炉烹饪时，应该如何操作？

3）使用微波炉烹饪时，有哪些主要注意事项？

4）小红是如何学习使用微波炉的知识的？

在学生回答的基础上，教师可以利用黑板帮助学生总结。

4．让学生以小组为单位，在教师的指导下，进行加热面包、糕点、包子、馒头等食物的实践活动，并品尝食物。

三．有微波炉作为教具的学校，可以采用以下方式进行教学。

7）展示微波炉的图片或挂图，介绍不同种类微波炉的功能。

8）让学生带着问题自学课文。

9）让学生分享自学课文的收获，在教师的帮助下总结出使用微波炉的方法和使用时的注意事项。

10）举一些使用微波炉烹饪的实例。

11）组织学生讨论小红是如何学习使用微波炉的常识。同时，让学生讲述一下家中购买的电器产品，在使用时给生活带来了什么好处，是否留意这些电器产品的使用方法，是否在家长的指导下学习使用等。教师根据学生的讲述进行总结，使学生体会到当今科学技术发展迅速，新产品不断涌现，我们应该保持好学的习惯，不断追求新知识。

有关劳动的科学领域教案2

教学目标：

1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春天的美景图。

2、提高学生的设计能力，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。

3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生机，提高审美情趣。

教学重点、难点：

用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春天的美景图；发挥想象、体现创意。

教学准备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。

教学过程：

一、创设情境揭题