（1）教师提问：为了赞美劳动者，每年的五月一日被定为节日，你们知道这是什么节日吗？

（2）教师提问：你们知道在这一天有哪些人在庆祝节日吗？

（3）教师提问：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师共同的节日呢？

3、游戏“我也来劳动”。

（1）教师引导：小朋友长大后也会成为光荣的劳动者，那么你们想要从事哪个职业呢？

幼儿自由选择一样能代表自己理想职业的劳动工具或替代物。

（2）幼儿根据《劳动最光荣》的歌曲，手持着自己选择的劳动工具或替代物，根据对相应职业的想象随音乐做动作。

有关劳动的科学领域教案4

为了培养幼儿的劳动意识，让他们体验劳动的乐趣，并理解"五一"劳动节的意义，我园特举行了迎"五一"劳动节的活动。活动的时间安排在四月二十九日至五月二日，地点是在幼儿园和家庭。

活动的第一阶段是在四月二十九日上午进行的。幼儿在早饭后自己洗刷碗和勺子，老师会检查并收回。值日生和保育老师一起打扫餐后的卫生和打水，其他幼儿则由老师带领到区外的卫生区捡拾垃圾。在活动过程中，老师会讲解如何保持自己的卫生区的干净，同时要记住自己班级的卫生区。如果没有区外的卫生区，班级会前往后勤卫生区进行捡拾。在老师的指导下，幼儿还会擦拭自己的桌子和凳子。劳动结束后，班主任会对幼儿的劳动感受进行整理和总结，包括劳动的价值、意义以及劳动节是哪一天。

活动的第一阶段还包括四月二十九日下午的活动。起床后，各班的幼儿会在老师的指导和帮助下整理自己的床铺。大班的幼儿还会尝试整理自己的书包。床上用品会让家长带回家晒洗。

活动的第二阶段是在四月三十日至五月二日进行的。在这三天内，家长负责引导幼儿做适合他们能力的劳动。例如，幼儿可以帮助妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。他们还可以帮助妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心等小件物品，叠衣服，打扫房间和院落。他们还可以帮助爷爷奶奶背水、倒水和端饭等。家长需要记录下孩子每天所做的劳动，并特别在五一节这天督促孩子劳动并让他们谈谈劳动的感受、价值和意义。家长可以将这些整理总结在一张信纸上，并在五月三日交给老师保存。

活动结束后，每个区会选出两个做得好的班级，并且每个班级会选出2-5名做得好的家长。这样可以激励幼儿和家长更加重视劳动，并且提高他们对劳动的认识和理解。

通过这次迎"五一"劳动节的活动，幼儿们能够培养劳动意识，体验劳动的乐趣，并且理解和记住"五一"劳动节的意义。同时，这样的活动也能够增强幼儿和家长之间的互动和合作，促进家庭教育的发展。

有关劳动的科学领域教案5

教学目的：

通过学习饲养鸽子的知识，参与实践活动，帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术，体验劳动的创造意义，培养热爱劳动的品质。

材料准备：

1. 鸽子标本、图片、挂图

2. 鸽子的饲料

教学过程：

一、利用鸽子标本作为教具进行教学，引导学生学习课文，让学生了解以下知识：

1. 鸽子的品种，按肉类分为肉鸽、信鸽、观赏鸽。

- 肉鸽：供食用。

- 信鸽：飞翔能力强。

- 观赏鸽：体态奇特，羽毛漂亮。

2. 鸽笼，饲养鸽子需要搭建鸽笼，并为产蛋准备一个窝。

3. 鸽子的饲料。

- 能量饲料：稻谷、玉米、高粱、小麦等。

- 蛋白质饲料：绿豆。

- 无机盐饲料：食盐、骨粉等。

- 维生素饲料：青菜。

- 鸽子保健砂。

- 清洁水。

4. 鸽子的卫生。

三、邀请家中养过鸽子的同学分享饲养经验和体会。

板书设计：

养鸽子

肉鸽、信鸽、观赏鸽

有关劳动的科学领域教案6