1）提前教授关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的图片（包括家里大人做家务、社会劳动者）；

2）提前对社区进行踩点并与各行业工作人员沟通；

3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送给劳动者）；

4）通知家长为幼儿准备一份劳动工具（如小水桶、抹布、小刷子等），供幼儿当天下午与家长一起参加亲子劳作；

5）悬挂“我劳动我快乐”横幅（于29日挂在园内）；

活动内容、流程及注意事项：

1）内容：收集劳动者的图片

流程：在教学活动后布置作业，让幼儿回家观察并拍摄相关图片，然后将手机图片资料展示出来（我的观察劳动成果展示）

备注：

1、时间：4月27日之前

2、幼儿可以收集家里大人、社会劳动者、小动物等劳动的图片；

3、28日展示各班幼儿的观察成果；

2）内容：参观活动

流程：对社区进行踩点，教师引导幼儿参观，与工作人员交流，讨论劳动与生活的关系，参与力所能及的事情，教师总结并收集照片（我的劳动成果展示）

备注：

1、时间：29日上午9:20—10:30

2、参观之前，教师要对幼儿进行安全教育、知识教育和规则教育；

3、参观过程中，教师的引导方法要适应幼儿的年龄段，引导话术要正确；

4、教师总结环节中要点评每位幼儿的表现，并请幼儿分享感受；

5、照片展示将在劳动节后呈现在“我的劳动成果展示”中；

6、各班组织细节需要有详细计划；

3）内容：亲子劳动体验

流程：准备劳作工具，讲解劳动节相关事宜（由教学主管负责），班级执行任务（由班长负责，对园内进行劳作），总结活动并分享（由班长主持），延伸活动（绘画）

备注：

1、时间：29日下午15:30分—16:30分

2、提前通知家长参加亲子活动的时间；

3、各班组织细节需要有详细计划；

劳动课程教案设计模板范文5

教学目的：

这节课的目标是让学生学会制作酸泡菜，提高他们的实践能力。

工具、材料：

为了制作酸泡菜，我们需要准备以下工具和材料：盆、刀、泡菜坛、萝卜、盐、蒜球、花椒、辣椒等。

教学过程：

一、谈话导入新课

首先，我们会进行一次谈话，引入新的教学内容。

二、学学做做

接下来，我们会开始制作酸泡菜。

首先，我们要学会制作酸萝卜。

1、洗净萝卜，去除破烂的部分。

2、将萝卜切成块状或条状，然后晾干。