本次活动的参加对象是我们幼儿园中班的小朋友以及六名老师。

活动内容：

1、送鲜花和礼物：我们会购买康乃馨鲜花，并准备毛巾、香皂和水杯等礼物。

活动准备：

1、购买康乃馨鲜花：为了给工作人员送上最美好的祝福，我们会提前购买康乃馨鲜花。

2、准备礼物：为了感谢工作人员的辛勤工作，我们还会准备毛巾、香皂和水杯等实用的礼物。

3、孩子们着装：为了让孩子们更加有爱心，我们会让他们穿上园服并戴上帽子。

注意事项：

1、遵守纪律：在活动的来回行程中，孩子们需要遵守纪律，不得出现打闹和杂乱的行为。

2、保持环境整洁：我们要教育孩子们不乱扔垃圾，保持环境的整洁。

人员安排：

1、园长负责总指挥：园长将负责活动的整体安排和协调。

2、各班老师负责孩子的安全：每个班级的老师将负责照看孩子的安全。

3、郑老师负责照相留资料：我们将请郑老师负责拍摄照片，以留作活动资料。

4、王老师负责宣传：王老师将负责将活动的视频发布到幼儿园的朋友圈上进行宣传。

教学反思：

五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，我们希望让学生们了解到5月1日是劳动节，并且知道劳动是一件光荣的事情。我们希望通过这次活动，能够从小培养孩子们热爱劳动的好习惯。通过参与慰问活动，让孩子们明白劳动者的辛勤付出，从而更加珍惜自己的生活，并学会感恩和付出。

劳动课程主题教案通用模板6

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感和自豪感。

活动准备：

1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。

4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。

活动时间：

一课时

活动过程：

一、出示图片

学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。）

二、班上的情况调查

1、公布班上学生平时劳动情况的调查。

2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？

（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢？）

三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。

1、指名讲故事。

2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。

（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）