四、小结

刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！

活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具，培养幼儿整理环境的意识。

劳动教育教案设计小学4

教学目的：

本次教学的目的是让学生学会制作酸泡菜，以增强他们的生活实践能力。

所需工具和材料：

为了制作酸泡菜，我们需要准备以下工具和材料：盆、刀、泡菜坛、萝卜、盐、蒜球、花椒、辣椒等。

教学过程：

一、谈话导入新课

在开始实际操作之前，我们先进行一次谈话导入，了解学生对酸泡菜的了解程度和他们的期望。

二、学学做做

接下来，我们开始学习制作酸泡菜的过程。

学做酸萝卜：

（一）洗菜、凉晒

1、首先，我们需要将萝卜洗净，并挖掉破烂的地方，以确保食材的卫生和质量。

2、然后，将萝卜切成块状或条状，让其晾干备用。

（二）调制泡坛水

1、接下来，我们需要洗净并晾干泡菜坛。

2、然后，将半坛冷开水倒入坛中，并添加适量的盐，以便腌制过程中的发酵。

3、接着，我们可以加入大蒜、辣椒和花椒等调味料，以增添酸泡菜的口感和风味。

4、如果喜欢口感稍甜一些，可以适量加入糖。

（三）腌制

1、现在，我们将切好的萝卜放入坛中，夹在坛子里。

2、然后，将坛子加盖，放在阴凉处，并在托盘中加入水，以保持适当的湿度。需要注意的是，不要让生水落入坛中，以免影响发酵过程。

三、想想练练

1、酸泡菜在制作和食用过程中都需要讲究卫生。请你思考一下，这是为什么？

2、请观察图片中的制作过程，你认为其中是否有不对的地方？为什么？（参考教材中的图片）

劳动教育教案设计小学5

活动目的：

为了迎接“五一劳动节”的到来，并让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，我们大二班开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。通过这个活动，我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。同时，我们也希望通过这个活动教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

活动内容：

一、介绍“五一”国际劳动节

我们首先向幼儿介绍了“五一劳动节”的由来，并帮助他们初步理解了这个节日的含义。通过这个环节，幼儿们对五一劳动节有了更深入的了解。

二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

为了让幼儿初步了解不同行业的劳动人民对社会的不同贡献，我们组织了绘画活动。幼儿们通过绘画，表达了对不同劳动者的尊重和感激之情。

三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

在这个环节中，幼儿们彼此介绍了自己爸爸妈妈的工作，并了解到他们工作的辛苦。通过这种方式，幼儿们能够更加尊重和理解父母的辛苦付出。

四、组织幼儿义务劳动

为了培养幼儿的劳动意识和动手能力，我们组织了一些简单的义务劳动活动，比如擦桌子、椅子，洗抹布等。通过这些活动，幼儿们能够体验到劳动的乐趣，培养起劳动的习惯。