７、自主尝试

这么好看的饺子，其实方法也是很简单的，老师这里有每一种饺子的制作步骤，你想不想动手做一做呢？

（将写有每种饺子制作方法的卡片发给每组学生学生自主尝试，师巡视，点拨包的方法。可让学会的同学互相教，这样尝试着包不同造型的饺子。）

也可提示学生尝试着根据自己的想象包出各种各样的饺子，包出自己的创意来。

（三）、成果展示（让学生体会到成功的喜悦）

让学生将自己的劳动成果展示给同学们看，将自己的创意说给大家听。

（四）、总结

同学们，今天的活动你觉得有意义吗？其实，每一次的劳动都有好多乐趣，只要我们能积极的在劳动中寻找、体味。对于今天包饺子来说，我想，如果我们再能亲口品尝到自己包的饺子，是不是更快乐的事情呢？好，那就让我们赶快行动，收拾好自己组的物品，准备下节课亲口品尝吧！

六、教学反思：

通过本节课的教学，学生们学习到了包饺子的基本方法，并且通过自主探究，学会了包不同造型的饺子。在活动中，学生们展示了自己的创意，并且体会到了劳动的乐趣。

在教学过程中，我注意到学生们的参与度很高，积极性也很好。他们在小组内互相帮助，共同完成任务。在学生自主尝试的环节，我给予了适当的指导和点拨，帮助他们克服困难，取得了不错的成果。

不过，我也意识到还有一些学生在包饺子的过程中遇到了困难，需要更多的指导和帮助。下次我会更加关注这些学生，给予他们更多的支持和指导。

中小学劳动实践基地教学优质课2

教学目标：

本节课的教学目标是让学生学会用纸绳子粘贴热带鱼，通过这个手工制作活动来激发学生的兴趣，丰富他们的课余生活。为了达到这个目标，我们需要准备每个学生若干根纸绳和固体胶。

重点：

本节课的重点是让学生学会用纸绳子粘贴热带鱼。

难点：

本节课的难点在于学生需要进行自我创新，将纸绳子巧妙地粘贴成热带鱼的形状。

教学过程：

一、 激发兴趣

为了激发学生对热带鱼的兴趣，我们首先放了一段海底的热带鱼的录像。学生们通过观看录像，可以感受到热带鱼的美丽和神奇。接着，我们还给学生展示了一些从网上下载的漂亮的热带鱼图片。通过观看这些图片，学生们立刻对热带鱼产生了浓厚的兴趣。

二、 老师展示作品并演示制作方法

为了让学生更好地理解如何制作纸绳子热带鱼，老师展示了一些已经制作好的作品，并比较了不同种类的鱼。通过观察和比较，学生们可以更好地理解热带鱼的形状和特点。

接着，老师还进行了制作方法的演示。老师详细地讲解了每个步骤，并示范了如何将纸绳子巧妙地粘贴成热带鱼的形状。通过实际操作，学生们可以更好地理解制作过程。

三、 学生实践，老师巡视指导

在学生们理解了制作方法后，他们开始进行实践。每个学生都拿到了纸绳子和固体胶，他们根据老师的示范和讲解，自己动手制作热带鱼。老师在学生们实践的过程中巡视指导，及时给予帮助和指导，确保学生们能够顺利完成制作。

四、 学生作品展示

学生们在制作完成后，展示自己的作品。通过展示，学生们可以互相欣赏和学习，同时也可以增强他们的自信心和成就感。学生们对这个手工制作活动表现出了极高的兴趣和积极性。

通过本节课的教学，学生们不仅学会了用纸绳子粘贴热带鱼，还培养了自己的创新能力。他们通过将纸绳子巧妙地粘贴成热带鱼的形状，展现了自己的想象力和创造力。这个手工制作活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的动手能力和艺术鉴赏能力。通过这个活动，学生们对热带鱼产生了浓厚的兴趣，同时也提高了他们的观察力和动手能力。

中小学劳动实践基地教学优质课3

教学目标：

1、通过具体活动，让学生体验分类标准的多样性，并了解不同的分类方法。

2、培养学生整理事物的习惯。

教学重点：

如何有条理地装书包。

教学难点：

按类整理，课本类按使用次数多少排列顺序。

教学准备：

书包、课本。