孝敬父母 感恩他人

四、活动时间

20__年5月4日至20__年5月10日

五、活动安排

版块一：班级关于母亲的经典诗词诵读展示活动（可以不用脱稿进行）

参加班级有：六(2)班——星期一

六(1)班——星期二

五(1)班——星期三（中午自习课校园播音室完成）

五(2)班——星期四

版块二：下周周二全校各班开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题队会。并将主题队会的教学设计上交少先队大队部存档。

版块三：感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

（一）宣传发动阶段（4月30日）

1、利用班级黑板报对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、根据不同年龄层选择适合学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲的活动。

（二）具体实施阶段，活动内容说明：

1、一二年级的学生为妈妈做一张贺卡。

2、三至六年级学生开展“阳光、亲情、母爱”主题活动。各班全体学生参加此活动，每个学生做其中一项活动，具体内容和形式如下：

（1）搜集母爱的名言，编印名言集或制作名言海报。

（2）以“阳光、亲情、母爱”为主题的征文。

（3）以“阳光、亲情、母爱”为主题的手抄报。

（4）以“阳光、亲情、母爱”为主题的书画作品或摄影作品。

（5）以“阳光、亲情、母爱”为主题的手工制作礼物（供参考）。

要求：各班全员参加，每班都会有一个独立的展框。展出时由各班班主任自行设计粘贴，并由政教处适时点评。如果数量与班级人数不吻合，将扣本班相应的积分。

总结评比阶段（5月11日至5月12日）

1、评选优秀“阳光、亲情、母爱”作品。

2、评选“孝亲敬老”好少年一名。从一至六年级中，班级推荐，学校表彰。班主任根据学生实际情况写好材料（约200字），于5月11日交给少先队大队部。

六、活动要求

1、各班高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，将活动的要求和内容传达给每一位同学。

3、注重实效：要全方位、多层次地开展此活动。在此基础上，可以进一步延伸感恩活动的内涵，教育引导学生主动感谢和关心他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母和师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。