2、在加盖之前，我们要检查高压锅的密封圈和排气孔。

3、接下来，我们要用旺火将米饭煮开，然后冲掉气后调成小火焖煮3至5分钟。

4、最后，在高压锅冷却且内部气压下降之后，我们才能旋开锅盖。

（二）用电饭锅煮饭：

1、在使用电饭锅之前，我们要确保锅内胆和外表面都干净无污垢。

2、插电时要注意安全，确保电饭锅正常工作。

三、想想练练

1、在淘米的过程中，我们是否应该淘洗的次数越多，洗得越干净就越好呢？

2、回家后我们可以练习煮饭，并分担一些家务劳动，成为妈妈的好帮手。

通过这节课，我们希望学生们能够掌握煮饭的基本技巧，并能够在家中实践所学，积极参与家务劳动。

劳动教育优秀教案模板4

活动目标：

1. 提高幼儿的应变能力，使他们能够灵活地应对不同的情境和挑战。

2. 培养幼儿活泼开朗的性格，让他们有积极向上的心态和乐观的情绪。

3. 培养幼儿手眼协调的能力，提高他们的动手能力和运动协调性。

4. 体验同伴间友好的情感，培养幼儿与他人合作的意识和能力。

重点难点：

重点：体验游戏的快乐，让幼儿在游戏中感受到乐趣和满足。

难点：学会游戏的规则，使幼儿能够理解和遵守游戏规则，从而提高游戏的进行效果。

活动准备：

准备了20顶草帽作为游戏道具。

游戏过程：

1. 将幼儿分成两组，每组人数相等，排成两行坐或站。每行排头的幼儿面前放置10顶小草帽。

2. 每行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，然后第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。

3. 当第一个幼儿被摘下帽子后，立即将第二顶帽子戴在头上，依次进行下去，直至10顶帽子传戴完毕。传帽子速度更快的一组获胜。

备注：

1. 必须是前面的幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。

2. 必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

3. 游戏开始前，可以让幼儿进行几次练习，以获得初步经验后再进行比赛。

教学反思：

幼儿对传帽子游戏非常喜欢，他们在游戏中体验到了一起努力、一起玩耍的氛围，并且每个人都为自己所在的小组努力奋斗。通过这个游戏，幼儿学会了集体合作的重要性，并进一步体验到了游戏的快乐，同时也锻炼了自信心。这个活动达到了我们的预期目标，让幼儿在快乐中成长。

劳动教育优秀教案模板5

一、教学目标

1.通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感，培养学生对劳动的尊重和认同感。

2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法，培养学生的观察力和表现能力。

3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力，培养学生的创造力和艺术修养。

二、教学重点、难点

重点：学习人物动态的画法，培养学生对人物动态的敏感度和表现能力。

难点：劳动场景的美感表现，培养学生对劳动场景的观察力和创造力。

第一课时