2、以班级或家庭为单位进行采摘活动;

3、将采摘的食物进行贩售，让幼儿们亲身体验劳动所带来的成果。

方案三：《职业体验》

建议幼儿园与当地的幼儿职业体验馆合作，带领幼儿们进行职业体验活动。通过这个活动，让幼儿们能够感受到父母辛苦工作的同时，学会尊重父母和各个行业的从业者。

幼儿园大班劳动节教案及反思4

活动目标：

1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。

2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.发展幼儿的动手能力。

活动重点难点：

活动重点：

探索并尝试擦地板的多种方法。

活动难点：

小组合作擦地板。

活动准备：

音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

活动过程：

一、开始部分：用小毛巾进行热身活动。

跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。(分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动)

在活动开始之前，我们先来做个热身活动。大家跟着音乐的节奏，用小毛巾进行各种动作，将小毛巾放在身体的不同部位，如头、脚、背、肚子等，然后进行走、跑、跳等运动。这样可以让我们的身体得到充分的活动，为接下来的活动做好准备。

二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。

1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，(用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。)先单人尝试。

现在，让我们来探索一下不同的擦地板方法。你们可以用小毛巾尝试用手、脚、腿、屁股等不同的部位擦地板。每个人可以先自己尝试一下。

2.集体尝试擦地板。

接下来，让我们一起来尝试集体擦地板。

3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。

现在，我们分成小组，每个小组有四个人，用大毛巾来尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。

4.教师总结。(小朋友擦完地累不累呢?在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧!)

最后，让我来总结一下。小朋友们，擦地板是一项辛苦的工作，你们觉得累吗？在家里，爸爸妈妈每天都会擦地板，今天我们学会了许多擦地板的小技巧，回家后，我们也可以帮助爸爸妈妈分担一点家务活。

三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。

现在我们来变成小雪人(教师做成雪人造型，幼儿模仿)

太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了(左边的胳膊慢慢的放下)另一只胳膊也融化了(右边的胳膊慢慢的放下)，最后，变成了一汪水(躺在地上变成水)

活动结束之前，让我们来放松一下。现在，我做成了一个雪人的造型，大家跟着我一起模仿。太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了，然后另一只胳膊也融化了，最后，整个雪人变成了一汪水，躺在地上。

活动延伸：

幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。

活动反思：

让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的.乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。

通过这个活动，让孩子们在体验中学会了尝试不同的擦地方法，发展了动手能力。同时，通过小组合作擦地板的活动，培养了孩子们与同伴合作的意识和乐趣。最后，通过放松的活动结束部分，让孩子们放松身心，体验到了活动的乐趣。