幼儿园大班劳动节教案及反思5

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们举办了一系列活动。通过这些活动，我们希望幼儿能够养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动一：劳动真快乐

活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

在活动开始之前，我们与幼儿进行了简短的谈话，告诉他们国际劳动节是在每年的几月几日。这样，幼儿就能够清楚地知道劳动节是什么时候。

二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

我们向幼儿讲解了“五·一”节的来历和意义。我们告诉幼儿，1886年5月1日，美国芝加哥的工人为争取实行八小时工作制而举行了大罢工，最终获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。这个节日是全世界劳动和工作的人们共同庆祝的。

我们还向幼儿解释了这个节日的意义。工人斗争取得了可喜的成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了宝贵经验。

三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

为了让幼儿更好地理解劳动的含义，我们通过观看录像片断的方式给幼儿呈现了一些劳动者的工作场景。在观看的过程中，我们边看边进行提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

除了观看录像片断，我们还让幼儿们分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们都是做什么工作的。通过这个活动，幼儿们不仅能够认识到自己身边的劳动者，还能够发现他们的工作与自己的生活有着密切的关系。通过这样的活动，我们希望幼儿能够更加尊重劳动者。