三、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持：老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

四、学习一首赞教师的儿歌。

现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌：

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们。

啊！我爱您！

五、总结。

主持：老师：今天我们这节庆祝教师节班会课让大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

六、表彰优秀教师。

作为庆祝教师节的一部分，我们要表彰一些优秀的教师，以表达我们对老师们的敬意和感激之情。请以下同学上台颁发奖品。

七、学生发言。

为了让学生更深入地思考和表达对老师的感激之情，我们开放了学生发言的环节。同学们可以自由发言，分享自己对老师的感激和敬意。

八、教师节祝福。

最后，让我们一起为所有的教师送上真诚的祝福。请大家举起手中的花束，向全体教师致以最衷心的祝福和感谢。

九、散会。

主持：谢谢大家的参与和合作，我们的庆祝教师节班会活动到此结束。希望大家能够记住今天的收获，让我们一起行动，尊敬和感谢我们的老师。

教师节的感恩主题班会教案设计4

一、活动主题

我爱我师，我爱我校。

二、活动目的

在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集x条，于x月x日前上交__活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第x周周x评比）

3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

教师节是一个向教师们表达感激之情的重要节日。为了让学生们更好地了解教师的辛勤付出和他们对学生的培育之恩，我们将举办一系列活动来营造节日氛围。

首先，我们鼓励学生们创作教师节祝福语。每班需要征集一定数量的祝福语，要求是真心实意的表达，不得从网上下载。这些祝福语将于特定日期前上交。

其次，每个班级将制作一期有关教师节的黑板报。通过学生们的独特创意和丰富想象，我们希望能展示各班庆祝教师节的独特特色，营造节日氛围。评比将在指定的日期进行。

另外，我们还将举办“我最想对老师说的一句话”活动。学生们将表达出他们内心最渴望对老师说的话，并制作成“心心卡”亲自送给老师，以拉近彼此之间的距离。

此外，我们希望学生们能记录下与老师之间发生的难忘瞬间。通过这些故事，我们可以一起分享和回忆与老师之间的欢乐时光和小秘密。

为了让学生们更深入地思考如何回报老师的培育之恩，我们将开展主题队会。通过团队活动，我们希望学生们能认识到老师的辛勤付出和对他们的殷切期望，学会感恩和回报，并将尊师的意识融入到日常生活中。

最后，我们鼓励学生们以班级为单位参与“我当一日老师”主题活动。同时，我们邀请本班老师观摩、指导并做出点评，以增进老师和学生之间的相互理解。

通过这些活动，我们希望能够让每个学生都从自己的角度更好地了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。让我们共同庆祝教师节，展现对教师们的感激之情。