3. 复听《劳动回家转》。

4. 敲打击乐器。

二、词组卡农

1. 山谷回声。

2. 用学过的歌谣《唐僧骑马咚得咚》，进行二声部卡农。

3. 请学生举出生活中熟悉的词语或歌谣，把学生分成两组或三组，做简单的二声部或三声部卡农。

三、听音乐，走部

1. 认识小矮人。

2. 带着表情做动作。

3. 跟音乐，边做动作边列队齐部走。

四、分组表演

请两组学生表演，一组用打击乐器敲前奏，一组演小矮人，注意在音乐减弱时，慢慢回到各自的座位。

五、小结

课后分析：

1. 学生用打击乐器敲击前奏时，节奏是否准确。

2. 学生是否喜欢与其他同学合作练习词语卡农。

3. 学生表演时是否能准确地踏在节拍点上。

板书设计：

第五单元

动画城

开学劳动教育第一课教案设计5

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在庆祝“五一”国际劳动节之际，我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

劳动最光荣

三、活动时间

20__年5月3日——20__年5月6日

四、活动内容

低年级(1-2年级)：

1.了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且在餐桌上做到不剩饭菜;

2.学会自己穿衣服;

3.学会自己整理书包;

4.能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍照上传到班级主页或张贴在教室）

中年级(3-4年级)：

1.了解2位全国劳模的名字和他们的事迹;

2.清理自己的个人空间，包括铺床、叠被子、整理书桌、打扫房间等;

3.帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4.在老师的带领下清理班级绿地的杂草;

5.在父母的协助下学会做一道菜等。（将劳动成果拍照上传到班级主页或张贴在教室）

高年级(5年级)：