以下是小编精心整理的有关于开学第一课劳动教育课教案设计思路6篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

开学第一课劳动教育课教案设计思路1

教学目标：

1、学习用陶泥制作南瓜针线盒，感受陶艺情趣文化。

2、培养学生动手动脑能力和创新意识。

教学重难点：

有创意地制作针线盒。

制作准备：泥，泥浆，雕塑刀。

制作过程：

1、导入：

这个南瓜针线盒是用陶泥制成的，有趣吧!你也想动手做一个吗?

2、观察思考

说一说，南瓜针线盒是由哪几个部分组成的?

3、实践探索

学习徒手成型做南瓜针线盒。

看看右边这些作品，它们有什么不同呢?

(1)团泥球

提示：将和好的泥巴团成泥球。

(2)捏盒身

提示：左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身。

(3)粘泥条

提示：先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。

(4)做盒盖

提示：先用手将泥巴压成扁平状，再用竹刀把它切割成合适的形状。

一定要把它装饰得漂亮点儿。

4、思考与实践

如果有条件，可将泥制的南瓜针线盒烧制后送给妈妈，她一定很开心，而且还能长期保存。用这种方法还可以做出不同形状的针线盒或其他物品来。

在这个陶艺制作的课程中，我们的教学目标是学习如何用陶泥制作一个南瓜针线盒，并且通过这个过程来感受陶艺的情趣文化。除此之外，我们还希望培养学生的动手动脑能力和创新意识。

在制作这个南瓜针线盒之前，我们需要准备一些材料，包括陶泥、泥浆和雕塑刀。接下来，我们将进行以下步骤：

首先，我们先来导入一下这个课程的主题。我们告诉学生，这个南瓜针线盒是用陶泥制成的，非常有趣，然后问学生是否想动手做一个。

然后，我们让学生观察并思考一下，南瓜针线盒是由哪几个部分组成的。这样可以帮助他们更好地理解制作的过程。

接下来是实践探索的环节。学生将学习如何徒手成型制作南瓜针线盒。我们展示一些已经制作好的南瓜针线盒作品给学生看，并询问他们这些作品有什么不同之处。

然后，我们会逐步教授制作的步骤。首先是团泥球，学生需要将和好的泥巴团成泥球。然后是捏盒身，学生需要用左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空的盒身。接着是粘泥条，学生需要将泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。最后是做盒盖，学生需要将泥巴压成扁平状，然后用竹刀将其切割成合适的形状。我们还鼓励学生在制作过程中将盒子装饰得更漂亮一些。

最后，我们让学生思考一下，如果有条件的话，可以将制作好的南瓜针线盒烧制后送给妈妈。这样不仅可以让妈妈感到开心，还能够长期保存这个特别的礼物。同时，我们也强调了这种制作方法还可以用来制作其他形状的针线盒或其他物品。

通过这个陶艺制作的课程，我们希望学生能够学到制作南瓜针线盒的技巧，同时也能够感受到陶艺的情趣文化。通过动手做这个项目，学生的动手动脑能力和创新意识也会得到培养和提高。让我们一起来享受这个有趣的制作过程吧！

开学第一课劳动教育课教案设计思路2

活动目标：

1、让学生了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让学生了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发学生对劳动的热爱和愿望。