以下是小编精心整理的有关于劳动课教案集8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

劳动课教案集1

【活动目标】

1、培养幼儿对纸棒游戏的喜爱，体验游戏的乐趣，并通过游戏练习钻和翻的动作。

2、在游戏的过程中，让幼儿感受到手、纸棒、眼、头和手臂之间的关系，提高他们的身体协调能力，同时锻炼手眼协调和动作灵活性。

3、让幼儿了解生病对身体的不适感，学会预防生病的方法。

4、帮助幼儿了解身体结构，为他们将来的成长提供一定的帮助。

【活动准备】

准备一些长约50厘米的彩色纸棒。

【活动过程】

1、教师让幼儿自己找一个伙伴，每两个幼儿组成一组。

2、每组的两个小朋友手拿纸棒的两端，将两根纸棒保持平行状。

3、游戏开始，两个小朋友一起念儿歌："炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来"。边念儿歌边做动作，念"炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子"时，两只手臂有节奏地左右摆动，念"你开，我开"时，两个小朋友同时举起同侧的一根小棒，念"哗啦"时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。

教学反思：

本游戏的难度适合大班幼儿，使用安全而有趣的彩色纸棒，让幼儿们对游戏产生了浓厚的兴趣。通过活动器械的运用，幼儿们锻炼了钻和翻的基本动作，同时也提高了他们的身体协调能力和手眼协调能力。然而，在活动的设计中，我忽视了对个别幼儿表现的估计，虽然在活动中发现了个别幼儿的表现，也试着给予引导，但为了照顾到全体幼儿的活动，我降低了对个别幼儿的要求。在以后的活动中，我应该更加注意这个问题。

劳动课教案集2

一、课题：爱劳动、爱群众

二、本课目的：透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计

1.激发兴趣引入活动

同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。）

这天哪几个同学值日，你们给大家说一说是怎样值日的，这天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么？（当好值日生）

2.怎样当好值日生

出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

这些事怎样才能做好呢？（a.学生动手实践，教师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……）

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日并且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。）

4.辨是非升华认识

下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；

玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

这天冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了；

手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗？

五、活动延伸