2、教师引导幼儿们讨论各行各业的工作是什么，例如医生治病、厨师做饭等。

3、教师小结：医生、厨师、农民伯伯等都在做劳动，他们的工作对我们的生活很重要。

(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

1、教师分享自己做劳动的经历，例如扫地、煮饭、洗碗、洗衣服等，鼓励幼儿们也分享自己会做的劳动。

2、教师小结：幼儿们都很棒，能够自己完成一些事情，这也是一种劳动。例如穿衣服、整理玩具等，他们已经学会了很多劳动。

3、教师告诉幼儿们下周一是5月1日，这一天是劳动节，鼓励幼儿们在这一天更加珍惜自己的劳动成果。

(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

教师强调除了自己的劳动，还要尊重别人的劳动。例如在用餐时不剩饭菜，这是对农民伯伯和厨师劳动的尊重。教师鼓励幼儿们成为一个爱护别人劳动成果的人，同时也要爱护家人和老师的劳动成果。

(四)活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

教师提醒幼儿们爸爸妈妈也在每天做劳动，例如去工作、为我们做饭、洗衣服等。他们非常辛苦，所以幼儿们也应该为他们做一些事情。教师建议幼儿们回家后可以为爸爸妈妈做一件事情，例如倒水、盛饭、浇花、扔垃圾等，以表达对他们的爱和感谢。

通过这样的活动，幼儿们能够初步了解劳动的概念，认识各行各业的人物，并学会尊重和热爱劳动，为培养他们的劳动意识和好习惯奠定基础。

幼儿园劳动教育教案设计意图3

活动目标：

1. 通过一个故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

2. 知道遇到危险时应该大声呼救。

3. 练习说出“妈妈，我出去玩了”和“妈妈，我回来了”。

活动准备：

1. 改编故事：不听话的小鸡。

2. 根据故事内容制作PPT。

3. 头饰：每人一个，鸡妈妈头饰一个。

活动过程：

1. 导入活动：向客人老师问好。

2. 引导幼儿边看PPT边听故事。

一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾着追飞虫，一直追到树下。突然，从树后面传来老猫的叫声，小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊：“救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。”这个故事教会了幼儿在遇到危险时应该大声呼救。

鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说：“妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。”鸡妈妈说：“是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。”这个故事告诉幼儿出去玩之前要告诉爸爸妈妈，回来后也要及时告诉他们。

3. 小结故事内容。

宝宝们，故事听完了，你们觉得小鸡听话了吗？

4. 练习：“妈妈，我出去玩了；妈妈，我回来了。”

现在我们要玩出去了，我们要告诉鸡妈妈：“妈妈，我出去玩了。”

现在我们玩好了，回到家我们要告诉妈妈：“妈妈，我回来了。”

鸡妈妈：宝宝们真乖。

5. 结束活动：

今天，宝宝们表现得真棒。接下来，鸡妈妈会带我们到草地上玩游戏呢。

课后反思：

《不听话的小鸡》讲述了小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己去玩，遇到了危险，花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈赶走了花猫，救出了小黑鸡。这个故事的目的是教育幼儿不能离开集体，否则会有危险。我觉得这次选材有些陈旧，注重教育意义而不够新颖，孩子们可能对此不太感兴趣。

幼儿园劳动教育教案设计意图4

教学目标：

1. 培养幼儿对交通安全标志的认识，教育他们乘车时不要把手和头伸出窗外，要坐稳，坐好。

2. 教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹，不要在铁路和公路旁玩耍，不要随便坐别人的车辆，不要跟陌生的人走。

教学过程：