（3）请幼儿说一说如何尊重和关心劳动者，知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

五、活动延伸

（1）户外活动时，带幼儿一起捡拾卫生区的垃圾，以及在绿化带采摘野菜。

（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。

劳动教育的主题班会教案6

一、活动目标

为了庆祝即将到来的“五一劳动节”，我们结合不同年龄段幼儿的能力，设计了“幼儿园劳动节主题教案”。通过专题教学、讨论谈话等方式，我们希望教育和影响幼儿，使他们养成爱劳动的良好习惯，懂得劳动的光荣，引导幼儿认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。同时，我们也希望促进幼儿的全面发展。

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，我们的幼儿园结合了孩子们的年龄特点，并根据体验教育和创新教育的要求，以“劳动最光荣”为主题，开展了一系列的劳动教育活动。我们的活动口号是：“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

二、活动过程

（一）小班：自己的事情自己做。

我们开展了“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常生活的劳动中学会自理，逐步培养他们的劳动意识。通过这些活动，我们也希望让幼儿爱护卫生，体验劳动的光荣。例如，我们带领幼儿一起捡垃圾，让他们明白保持环境整洁的重要性。

（二）中班：我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子们讲解几种劳动技能，例如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

（三）大班：劳动最光荣。

1、我们开展了“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿们说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，让大家谈谈感受，让幼儿们体会到父母的辛苦，激发他们为父母分担家务劳动的激情。

2、了解了父母的艰辛之后，我们与孩子们商量，想一想如何去做。我们与他们一起制定个人家务劳动计划。

3、让幼儿们根据自己制定的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”活动。

通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领。我们希望他们长大后能够用自己的劳动去创造更多的奇迹，用自己的力量为祖国和社会服务。我们也希望让幼儿了解五一劳动节的由来，并初步理解五一劳动节的含义。