六、学生选取自己最欣赏的语段进行朗读。（让学生在朗读中深入体味文章思想内容，获得审美愉悦，逐渐提高自己的欣赏品位和审美情趣。）

七、总结拓展：学完这篇文章，我们一定还有许多感想没有表达出来，那么就请你结合课文、联系自己的生活实际写一篇随笔，可以写师生之间的感人故事；可以写你对师生关系的看法、建议；也可以写你从文中山乡学生身上所获得的思想启迪……

劳动教育班会教案完整版6

活动目标：

1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲CD进行动作表演。

2.分辨歌曲中勤劳和懒惰的动物，懂得劳动最光荣。

活动准备：

1.挂图《劳动最光荣》。

2.音乐CD《劳动最光荣》。

3.幼儿用书。

活动过程：

一、谁最爱劳动。

（一）说说身边爱劳动的人。

在你身边，谁是最爱劳动的人？都会做什么事情？

在我们的生活中，有许多人都非常勤劳。例如爸爸妈妈每天都会为我们做饭、洗衣服等等。还有老师也很勤劳，他们每天都要为我们上课、批改作业等等。我们要学习他们的勤劳精神。

（二）聊聊爱劳动的动物朋友。

那你知道动物朋友中谁最爱劳动的呢？

在动物的世界中，也有一些动物非常勤劳。例如，蜜蜂每天都要采集花蜜，为了给蜂巢里的小蜜蜂提供食物；蚂蚁也是非常勤劳的动物，它们总是忙碌地搬运食物。我们可以学习这些动物的勤劳精神。

二、一起听一听。

（一）欣赏教师范唱，初步感受歌曲。

下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉？

这首歌曲非常欢快、活泼，让人感到很愉快。它告诉我们劳动是一件非常重要的事情，也是一件非常光荣的事情。

（二）倾听歌曲、理解歌词。

听一听，歌里唱了什么？找一找哪些是爱劳动的动物朋友？歌词的哪些地方你不明白？

在歌曲中，唱了许多爱劳动的动物朋友。例如，蜜蜂、蚂蚁、小猫等等。它们都非常勤劳，喜欢为大家做事情。歌词中可能有一些你不明白的地方，我们可以一起来理解。

三、一起演一演。

（一）可以怎样表演这些爱劳动的动物朋友？你又想怎样表演不爱劳动的动物？

我们可以通过动作表演的方式来展示这些爱劳动的动物朋友。例如，模仿蜜蜂采集花蜜的动作，或者模仿蚂蚁搬运食物的动作。同时，我们也可以表演不爱劳动的动物，让大家知道劳动是多么重要。

四、劳动最光荣。

（一）师幼互动小结。

你喜欢歌里的谁？你能够自己做一些事情吗？当你成功地做完一件事情的时候，你的心情会怎样？

在我们的生活中，当我们努力去做一件事情，而最终成功完成时，我们会感到非常开心和充满成就感。劳动是非常光荣的，我们要学会在生活中勤劳努力，为自己和他人做出贡献。

劳动教育班会教案完整版7

一、目的要求：

1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三、班会过程：