主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人：五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。在1886年的5月1日，美国芝加哥的20万工人举行了一场大罢工，要求实行8小时工作制。这场斗争得到了世界各国的支持。为了纪念这个有意义的日子，国际工人组织将这一天定为国际劳动节。

主持人：每当我们唱起《劳动最光荣》这首歌的时候，你们会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖。劳动为我们带来了幸福的生活，劳动最光荣！现在，让我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：每次唱起《乡间小路》这首歌，我就会想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景。请欣赏诗朗诵《晚回》。

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤劳动着，为我们创造了今天幸福的生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥。他非常体谅农民伯伯的辛劳。请听《彭德怀开田的故事》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造。请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻。传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：每当我们唱起《劳动创造幸福》这首歌的时候，我们会想起“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》。

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣。请__为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室和舒适的房间。请听诗朗诵《平凡的劳动者》。

主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒。让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣！同学们，让我们用双手往劳动，用双手往创造更甜蜜的生活！

劳动教育教学方案和活动内容8

一、活动的生成：

引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

三、活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

四、活动对象：

全园幼儿。

五、活动时间：

5月1日——5月31日。

六、活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

七、活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!