通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼自己的动作能力和协调能力，还能培养他们爱劳动的习惯。同时，他们还能在游戏中体验到奔跑、追逐的快乐，培养竞争意识，并享受游戏带来的挑战与快乐。这样的活动不仅有助于幼儿的身体发展，还能促进他们的社交能力和团队合作精神。希望幼儿们在今后的成长过程中，能够继续参与各种有益身心发展的活动，健康快乐地成长！

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活动目标：

1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲CD进行动作表演。

2.分辨歌曲中勤劳和懒惰的动物，懂得劳动最光荣。

活动准备：

1.挂图《劳动最光荣》。

2.音乐CD《劳动最光荣》。

3.幼儿用书。

活动过程：

一、谁最爱劳动。

（一）说说身边爱劳动的人。

在你身边，谁是最爱劳动的人？都会做什么事情？

在我们的生活中，有许多人都非常勤劳。例如爸爸妈妈每天都会为我们做饭、洗衣服等等。还有老师也很勤劳，他们每天都要为我们上课、批改作业等等。我们要学习他们的勤劳精神。

（二）聊聊爱劳动的动物朋友。

那你知道动物朋友中谁最爱劳动的呢？

在动物的世界中，也有一些动物非常勤劳。例如，蜜蜂每天都要采集花蜜，为了给蜂巢里的小蜜蜂提供食物；蚂蚁也是非常勤劳的动物，它们总是忙碌地搬运食物。我们可以学习这些动物的勤劳精神。

二、一起听一听。

（一）欣赏教师范唱，初步感受歌曲。

下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉？

这首歌曲非常欢快、活泼，让人感到很愉快。它告诉我们劳动是一件非常重要的事情，也是一件非常光荣的事情。

（二）倾听歌曲、理解歌词。

听一听，歌里唱了什么？找一找哪些是爱劳动的动物朋友？歌词的哪些地方你不明白？

在歌曲中，唱了许多爱劳动的动物朋友。例如，蜜蜂、蚂蚁、小猫等等。它们都非常勤劳，喜欢为大家做事情。歌词中可能有一些你不明白的地方，我们可以一起来理解。

三、一起演一演。

（一）可以怎样表演这些爱劳动的动物朋友？你又想怎样表演不爱劳动的动物？

我们可以通过动作表演的方式来展示这些爱劳动的动物朋友。例如，模仿蜜蜂采集花蜜的动作，或者模仿蚂蚁搬运食物的动作。同时，我们也可以表演不爱劳动的动物，让大家知道劳动是多么重要。

四、劳动最光荣。

（一）师幼互动小结。

你喜欢歌里的谁？你能够自己做一些事情吗？当你成功地做完一件事情的时候，你的心情会怎样？

在我们的生活中，当我们努力去做一件事情，而最终成功完成时，我们会感到非常开心和充满成就感。劳动是非常光荣的，我们要学会在生活中勤劳努力，为自己和他人做出贡献。

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一、指导思想：

我们的教育理念是让幼儿从小就热爱劳动，从自己做起，从小事做起，培养他们的责任感和社会适应能力。我们希望通过让孩子们亲身体验“劳动真快乐、劳动的光荣”主题活动，来激发他们热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：20__年4月26日~30日

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。