一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

四、判断：

1.小明帮助爸爸抱柴。( )

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )

3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )

通过刚才的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

在家中分担家务劳动是一个重要的责任和义务，不仅能够减轻父母的负担，还能培养孩子们的独立性和责任感。通过参与家务劳动，孩子们可以学会如何承担责任、合理安排时间、培养细心和耐心等良好的品质。因此，我们在今天的班会上将探讨如何成为爸爸妈妈的小帮手。

首先，我们来讨论一下大家在家里是否做家务。请大家举手表示你们是否经常做家务。接下来，请大家分享一下自己能够做哪些力所能及的家务劳动。例如，帮助妈妈洗碗、整理房间、扫地等等。

现在，我要给大家讲两个故事。第一个故事是关于小华的。有一天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，虽然费了很大的劲，但她还是擦完了整个房间的玻璃。然而，妈妈看到后责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。”我们来讨论一下，小华和妈妈的做法对吗？如果不对，他们应该怎么做呢？

第二个故事是关于小刚的。有一天，奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来后，就喊着：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧答应了他的要求。我们来讨论一下，小刚的做法对吗？他错在哪里？他应该怎么做呢？

接下来，我们来做一个判断题。请同学们根据刚才的学习，判断下列句子的正误。请大家写下自己的答案。

1.小明帮助爸爸抱柴。( )

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )

3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )

通过刚才的讨论和判断题，我相信大家对于在家中应该如何成为爸爸妈妈的小帮手有了更深的认识。最后，我们来进行一个整理书包比赛，看看谁能够最快整理好自己的书包。

在今天的学习中，同学们都懂得了在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动。这不仅能够减轻父母的负担，还可以培养孩子们的责任感和独立性。希望大家能够在日常生活中积极参与家务劳动，养成爱劳动的好习惯。

小班《劳动节》教案7

为了庆祝国际劳动节，每个单位都会策划一些活动。今年，我们幼儿园也想出了一些别出心裁的活动，希望通过这些活动教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动为祖国和社会创造更多的神奇，为祖国和社会贡献自己的力量。

活动的策划是这样的：为了迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有更深刻的认识，我们引导幼儿认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，让他们懂得珍惜劳动人民的成果。因此，我们的大二班在节日前夕开展了以劳动人民为主题的活动。我们希望通过这个活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动为祖国和社会创造更多的神奇，为祖国和社会贡献自己的力量。

活动内容如下：首先，我们介绍了五一国际劳动节的由来，让孩子们初步了解五一劳动节的含义。接着，我们让孩子们绘画各行各业的劳动人民的美术作品，让他们初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。然后，我们组织了一个谈话环节，让孩子们互相介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦。接下来，我们组织了幼儿义务劳动，让孩子们擦桌子、椅子、洗抹布等，让他们体验劳动的乐趣。此外，我们还安排了手工制作活动，让孩子们制作美丽的花，并把自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者，同时祝福他们。最后，我们还教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，让他们通过歌曲了解劳动的重要性。

在活动中，我们还向孩子们介绍了一些有关劳动的小百科知识。比如，在美国，工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。”这样沉重的阶级压迫激起了无产者的愤怒。他们知道，要争取生存的条件，就只有团结起来，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工条件，就是要求实行八小时工作制。

通过这些活动，我们希望能够让孩子们更加了解劳动的重要性，培养他们热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的成果。我们相信，通过这些活动的开展，孩子们将会从小事做起，用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。