五一国际劳动节是春天一个重要的节日。通过开展这次活动，我们希望让学生们了解到5月1日是劳动节，让他们知道劳动是一件光荣的事情。我们希望从小培养学生们热爱劳动的好习惯。

学校劳动教育方案教案3

一、活动目的

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性，并培养他们对劳动的认同感。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯，激发学生的创造力和动手能力。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动，培养学生的感恩之心。

二、课前准备

1、搜集名人或身边感人的劳动故事，让学生了解不同劳动者的努力和付出。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句话夸夸他们，鼓励他们继续保持良好的劳动习惯。

三、班会过程

（一）激趣导入

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美，创造了完美的生活，劳动是最光荣的！让我们一起来探讨劳动的重要性吧。

（二）学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

（三）分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？让我们一起探讨劳动的意义和价值。

（四）表扬爱劳动的同学

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他们竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他们的话！鼓励他们继续保持良好的劳动习惯，同时也激励其他同学向他们学习。

（五）点燃热爱劳动之情

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做一个爱劳动的好孩子呢？让我们一起思考，分享一些关于劳动的经验和感悟。

（六）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯刻进日常的生活中，做一个优秀的学生吧！班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书，呼吁全班同学积极参与。

“爱劳动，惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己洗衣服，帮爸妈洗碗、扫地等家务劳动。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，积极参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、清理公共区域的垃圾等，共同维护教室和学校的环境卫生。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费；比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的劳动成果，不应该浪费电，应该把灯关掉；还比如，你洗完手后应及时关掉水龙头，不应该浪费水资源。

四、总结

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的梦想，用双手创造完美的未来！劳动是光荣的，让我们一起努力，成为热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀学生！

学校劳动教育方案教案4

活动目标：

1、激发学生产生爱劳动的愿望。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3、认识五月一日国际劳动节，意识到它是所有劳动人民的节日。

重点：

了解五一劳动节的含义。

难点：

体验劳动是快乐又辛苦的事情。

活动准备：

各行各业的图片、音乐《劳动最光荣》、多媒体课件。

活动过程：