学校劳动教育方案教案6

一、活动目的

1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的本事，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

二、活动过程

（一）导言。

师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

（二）质疑。

1、你们在家里做家务吗？经常做吗？

2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。

（三）讲故事。

故事一：

星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

1、小华和妈妈的做法对吗？

2、不对的地方应该怎样做？

故事二：

奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。

讨论：

小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？

（四）确定。

1、玩和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

2、妈妈不在家，小红自己做饭。

3、开心时，就帮妈妈做家务，不开心时，就不做。

4、在班级爱劳动，在家就不劳动。

经过刚才的学习，你有什么感受？

（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣。

（六）班长要求全班同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每一天做一件家务。

（七）竞赛。

整理书包比赛。

在这次班会课上，我们共同探讨了如何做爸爸妈妈的小助手。通过讲故事和讨论，我们明白了做家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯非常重要。我们也意识到，做家务不仅是为了减轻父母的负担，更是为了培养我们独立生活的能力和基本的知识和技能。

在日常生活中，我们要积极参与家务劳动，例如帮助妈妈擦玻璃、整理书包、洗衣服等。同时，我们也要学会尊敬长辈，热爱长辈，体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。通过这样的活动，我们可以树立正确的劳动观念，使我们成为勤劳的中华民族的一员。

最后，在班长的号召下，我们承诺将会努力做到自己的小助手，并在日常生活中坚持每一天做一件家务。通过这样的努力，我们相信自己会成为独立自主、勤劳善良的好孩子。让我们一起加油吧！