最后，在班长的号召下，我们承诺将会努力做到自己的小助手，并在日常生活中坚持每一天做一件家务。通过这样的努力，我们相信自己会成为独立自主、勤劳善良的好孩子。让我们一起加油吧！

学校劳动教育方案教案怎么写2

活动目标：

1、激发学生产生爱劳动的愿望。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3、认识五月一日国际劳动节，意识到它是所有劳动人民的节日。

重点：

了解五一劳动节的含义。

难点：

体验劳动是快乐又辛苦的事情。

活动准备：

各行各业的图片、音乐《劳动最光荣》、多媒体课件。

活动过程：

一、开始部分：

1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发学生对活动的兴趣。

“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事情？”

二、基本部分：

1、通过歌曲介绍“五一劳动节”。告诉学生：“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他。我们也应该爱劳动。过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”

2、教师出示五月一日的日历，引导学生观察。

“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”

3、观看课件，认识劳动人民，让学生说一说身边的劳动者。

“他们是谁？他们都是做什么工作的？他们为什么要做这个工作？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”

“你身边有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事情？”

“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？”

4、学生讨论，帮助学生进一步理解劳动是辛苦又快乐的事情。

“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”

“既然劳动那么累，为什么还要做？你觉得他们的心情怎样？为什么？”

“你有做过劳动者吗？做过什么事情？心情如何？为什么？”

“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们？”

三、结束部分：

1、带领学生在班级内参加劳动，进一步体验劳动的快乐。

“平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！”

2、教师进行小结，活动结束。

学校劳动教育方案教案怎么写3

教学目标：

1. 学习做生活的小主人，能够运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

2. 注意节约用水，保护水资源。

3. 注意安全，不损坏家具。

教学重难点:

能够运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。