四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事：

《程门立雪》：

北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”。

六、学生介绍自己喜欢的老师

现在你们已经是一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

七、从古到今，有许多赞美老师、尊重老师的诗句，下面，老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。（课件出示）

八、总结

今天，同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲，诵读了赞美老师的诗句，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望同学们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动，好吗？

感恩教师节主题班会活动设计3

一、活动目的

本次班会的目的主要有以下几点：

1、通过这次班会，学生可以表达对老师的感激之情，同时也能更加深入地了解教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，不断努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，让学生有机会表达对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、以及古今中外尊师重教的故事，使学生受益匪浅，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

为了顺利进行本次活动，我们需要做以下准备：

1、教师精心制作活动课件，以便能够生动地展示活动内容。

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物，以展示学生对老师的感激之情。

3、确定活动的主持人，由中队长担任，他们负责编写串词，以保证整个班会的流程顺利。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》，以表达对老师的敬意。

5、邀请参加活动的老师，让他们能够亲身感受到学生的祝福和对他们的敬意。

6、布置好教室，为活动营造一个温馨而庄重的氛围。

三、活动过程

（一）导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：