下面小编为大家整理了一些有关于关于劳动教育教学设计8篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

关于劳动教育教学设计1

一、目的要求：

1、在学生心中进一步明确劳动节的由来，以及正确对待公益劳动的态度。通过这样的活动，希望能够培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、让学生进一步认识到一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、班会过程：

（一）引言：

达?芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”这句话深刻地表达了劳动的价值和意义。只有亲自参与劳动的人，才能真正尊重劳动人民，才会懂得珍惜他人的劳动成果，才会懂得劳动创造幸福生活的重要性。劳动是我们中华民族的传统美德。作为二十一世纪的中学生，我们更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？今天，借劳动节这个机会，让我们为全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌。

（二）全班听歌曲《劳动光荣》。

点拨：这首歌曲充满了热情和力量。然而，我们又有多少人知道劳动节的由来呢？

（三）劳动节的由来及影响

通过多媒体展示劳动节的由来、国际劳动节的会徽以及劳动节对社会的影响。

（四）劳动光荣

1、请同学们发现身边的劳动者。

2、我们自己也是劳动者之一，在家和学校，我们可以做哪些劳动？在家里帮父母做家务，减轻他们的负担。在学校，爱护环境卫生。

（五）小游戏：谁是劳动小能手

通过整理书桌比赛，激发学生的动手兴趣。

（六）小结。

1、劳动是光荣的，懒惰是可耻的。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，而劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有亲身经历劳动的艰辛，我们才能真正懂得珍惜劳动成果。

（七）班长宣读“热爱劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。

倡议同学们：从现在开始，从身边做起，从小事做起，让我们把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中吧！

三、总结

劳动是艰苦的，但也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。同学们，让我们将勤劳的精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

关于劳动教育教学设计2

班会目的：

结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题。

活动准备：

查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。

活动过程：

1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。

儿歌朗诵《劳动成果人人爱》。

2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——

请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人终也不会有好结果的。

请听故事《人宝贵的东西》

4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。

5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘

——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。