教师出示一张大萝卜的图片，引入活动主题。

教师：小朋友们，你们知道这是什么蔬菜吗？你们知道这是谁的劳动成果吗？

二、基本部分

1、倾听故事《小象的萝卜地》，感受劳动成果被破坏的心情。

教师：勤劳的小象做了哪些事情呢？

教师：看着自己的劳动成果被破坏，小象是什么样的心情呢？

教师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的伤心情感。

教师小结：要获得劳动成果，就需要付出很多辛勤的汗水，所以我们要学会尊重、爱护别人的劳动成果。

2、幼儿观看动画，学会尊重、爱护别人的劳动成果。

师幼共同讨论应该如何对待别人的劳动成果。

幼儿观看动画后，教师启发思考：

教师：宝宝们在家里是否尊重妈妈的劳动成果？他们是如何做到的？

教师：后来，宝宝们为什么意识到要尊重妈妈的劳动成果呢？

幼儿结合自己的生活经验，互相讨论如何尊重环卫工人、清洁员、服务员、老师等不同职业的劳动成果。

师幼共同小结：尊重是相互的，我们要学会理解他人的辛苦，无论何时何地都应该尊重他人的劳动成果。

3、教师出示图片，引导幼儿理解图片内容。

(1)、师幼共同观察两张图片的内容。

(2)、引导幼儿判断对错并思考原因。

(3)、请个别幼儿表达观点，教师进行指导。

4、教师组织幼儿参与《我会整理》的游戏，学会换位思考。

(1)、教师请幼儿分别整理班级的图书、玩具。

(2)、幼儿整理好之后，教师将幼儿整理的书本弄乱。

(3)、请幼儿分别表达看到自己整理好的东西被弄乱后的感受。

(4)、对于那些不理解的幼儿进行心理辅导。

三、结束部分

诵读《弟子规》，感受经典的熏陶。

劳动教育课程教育教学设计6

教学目标：

1、让幼儿知道节日的时间。

2、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

教学过程：

1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五 不要求”。

2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过"，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。

3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。

4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。

5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。

6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。

7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。

总结：同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。

教学反思：