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有关防震减灾主题活动教案设计1

谈起地震，人们总是不寒而栗，没错，地震是人类的天灾，是不可阻挡和不可改变的，然而，我们并不是完全束手无策。只要我们了解一些地震常识，就能在地震中脱离危险。掌握这些常识也是每个公民都应该具备的知识。

为了提高同学们的防灾减灾意识，我们班开展了“防灾减灾”主题班会。通过这次班会，同学们对地震及其他灾害有了更深入的了解。

地震是自然界十大灾害之一，也是带给社会和人们最严重损失的灾难。目前，地震预报仍然是一项科学难题。现在全国建有400多个台站，2000多个网点。广西地区建有29个观测台站，50多个观测网点，共有39个观测项目。这些台站和网点构筑起了保护国家财产和人民生命安全的防护网。

当地震发生时，我们不要慌张，要保持镇定并做出正确的选择。我们可以躲在桌子等坚固家具的下面，地震晃动的时间大约为1分钟。首先，我们可以选择躲在重心较低、结实牢固的桌子下面，并紧紧抓住桌子腿。如果没有桌子等可以躲藏的场合，无论如何，也要用坐垫等物品保护好头部。

当发生大地震时，我们一定要注意关火，否则会非常危险。在晃动开始之前的小幅晃动时刻，我们应该立即互相提醒：“地震！快关火！”关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等设备。在大幅晃动停止后，我们需要去关火，因为放在煤气炉、取暖炉上的水壶等物品可能会滑落下来，造成危险。在火势失控后，即使发生火灾，我们在1-2分钟内仍然可以扑灭。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

地震发生时，我们不要慌张地往门外跑，因为玻璃、广告牌等物品会掉下来砸伤我们。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，我们要远离这些物体。我们应该确保门打开，以确保有出口。如果出口被堵塞，我们要及时退回房间，躲在安全的地方等待救援。

通过这次主题班会，同学们对地震灾害、地震来临时如何保护自己、如何逃生等方面有了更清楚的了解。希望同学们能够运用这些地震知识保护自己。我们一定要记住：防震减灾，从我做起！

有关防震减灾主题活动教案设计2

班会目的

1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

2、关爱生命，快乐学习生活每一天。

一、话题引入:

地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。

二、地震的前兆

地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。

三、地震发生的原因

由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。

四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施：

1、学校人员如何避震?

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑。

2、学生在学校如何避震?

地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下!不要站在窗外! 不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。

3、家庭如何避震?

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

（1）抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。

（2）选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。

（3）做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

今年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。

通过本次班会，我们希望大家能够深刻认识到地震的威力和危害，并掌握地震到来时的应急措施。关爱生命，快乐学习生活每一天，让我们共同努力，为减少地震灾害带来的伤害而努力。

有关防震减灾主题活动教案设计3

为了更好地贯彻落实《xx省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》的精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展了防灾减灾宣传周活动，旨在在全校师生中形成积极掌握避险知识、学会自我保护的良好氛围。

为了做好防灾减灾工作，我们成立了由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开了防灾减灾专题会议，制定了“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习、领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。同时，我们还成立了学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处主任担任组长，副主任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

在“防灾减灾日”活动期间，我们完善了预案，认真组织了防灾应急演练。通过利用晨会、大课间等时间段，我们组织师生全面开展了一次以消防安全、逃生自救为重点的应急演练活动，包括防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面的内容，以提高学生的防灾自救意识和应急避险能力。

为进一步深化学生对防灾减灾重要性的认识，提高学生的自救意识和能力，各班开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会。各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，让同学们进一步认识到了提高自救能力、珍爱生命、建设“平安校园”的重要性。

为确保防灾减灾工作的有效进行，我们注重评估，深入开展灾害风险隐患排查。我们将防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。我们列出了重点安全隐患清单，明确了治理方案和时间进度，并对存在的问题进行了及时整改。

为切实做好孩子的安全保护工作，我们全面推进防灾减灾知识和技能的宣传普及，让学生掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前自我保护的能力。我们向家长发放了防灾减灾告家长书，并希望得到家长的积极配合，与孩子一起学习并做好相关教育。同时，我们还发放了《应急疏散演练指南》书，并在校门电子屏上展出了防灾减灾日宣传活动标语。

为了更好地防范灾害，我们坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针。我们对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾进行了全面的排查，并采取了相应的对策，真正做到了防患于未然，将事故消灭在萌芽状态中。同时，我们积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

除了学校的防灾减灾工作，我们还了解到樟树墩镇在气象防灾减灾方面也取得了一些成果。镇上制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，并特设立了气象信息服务站，成立了气象防灾减灾领导小组。镇长亲自挂帅，各线、各所站负责人具体抓落实，机关、所站、企事业单位员工等全员出力，自上而下责任到人，层层落实。同时，各村也成立了相应的领导小组，并配备了信息联络员，使各项信息得以及时传播发布，保证了各项创建工作的有条不紊进行。