- 动物反常情形谚语：

- 动物震前有预兆，群测群防很重要。

- 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

- 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

- 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

- 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

2. 通过观看VCD、科普片和宣传画，教师向幼儿讲解地震时应注意的问题：

- 准备好食物和必备的物品以备应急。

- 学习个人防护措施：

- 在室内时，躲在坚实的家具下。

- 在教室里，听从教师指挥，抱头蹲在自己的课桌下，地震停止后有秩序地撤离，避免拥挤。

- 在室外时，远离狭窄的街道和高大的建筑物等。

3. 通过游戏形式进行简单的防震演练。

小结：

通过谚语、图片和游戏等方式，使幼儿基本掌握地震突发事件时的逃生和自救技能，让幼儿学会在来不及逃离的情况下如何躲避地震的伤害，达到教学目的，并取得了很好的效果。

延伸：

将今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们有关防震的知识。

2024防震减灾的主题班会教案9

教学目标

1.了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。

2.能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。

3、能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。

4、了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。

5、地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的观点对待事物的能力。

6、通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教育。

教学准备

1、反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。

2、张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。

3、地震中的逃生技巧资料，演习教具。

教学过程

一：地震是一种自然现象

1. 讲述：今年5.12号在四川的汶川发生了特大地震，关于地震你知道一些什么？

2. 让学生讨论，相互交流，再全班交流。

3. 让学生阅读课文中的小资料

唐山地震发生的时间，地震的级别，地震给唐山造成了什么样的灾害？

4. 地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?

让学生小组讨论，自由发言。

5.学生通过观看唐山地震的图片和视频材料，进一步了解地震的惨烈程度。

二：认识地震的形成

1. 实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。注意安全