3.带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论。在这个环节中，我们将带领幼儿观察撤离路径的条件，并引导他们讨论如何选择最快的撤离路径。通过这个环节，我们希望能够让幼儿掌握正确的撤离方法和注意事项，例如分成两队、按顺序、听从老师指挥、不拥挤等。

4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。在这个环节中，我们将组织幼儿进行演习，模拟室内紧急避震和撤离的情景。如果在演练过程中出现幼儿拥挤、无秩序的情况，老师会及时纠正，并组织再次演练，以便幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。

在这个环节中，我们将让幼儿自由讨论，并通过教师的拓展，让他们了解一些防震减灾的基本常识。例如，如果在平房里发生地震，要迅速钻到床下、桌下，并用被褥、枕头、脸盆等物护住头部。同时，我们还会观看图片、演示课件和视频，讲解正确的避险、逃生和自救方法。

六、活动结束

在活动结束时，我们会总结本节课的主要内容，即地震来了怎么办。同时，我们会让小朋友背起自己的逃生小书包，在正确的演练一次地震来了怎么办。

教学反思

通过本节内容的学习和实际演练，我们让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低。在活动中，我们还培养了幼儿勇敢面对困难和危险的精神，让他们成为胆大的孩子。同时，通过观看汶川、玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，我们教育了幼儿从小有关爱社会、关爱他人的美好心灵。这次活动的目标得到了有效地实现。

防震减灾主题教育班会5

活动意图：

孩子是我们国家和民族的未来，我们要保护孩子的生命。如果从小对他们进行生命教育、知识的训练、避险的训练和生存的训练，让孩子们从小具备逃生、避险和自救的能力，那么灾害造成的伤亡就能降到最小。因此，我们让应急避险走进课堂，走进孩子们当中，用知识来守护生命。为了实现这一目标，4月27日，我们大班年级组开展了“防震演练”活动，活动目标如下：

1、让孩子们了解地震会给我们带来伤害，但是科学的逃生方法可以将伤害减少。

2、通过科学的方法组织孩子进行逃生演习，让他们知道在遇到危险时要冷静听从指挥。

3、提高孩子们的紧急避险、自救自护和应变能力。

活动准备：

准备了一段录像片段。

活动过程：

一、自由讨论，引出逃生演习

1、出示一组数字，询问孩子们看到这些数字会想到什么事情。并问他们在地震中最深刻的记忆是什么。

2、小结：地震是人类无法抗拒的自然灾害，会给我们带来一定的伤害。但是通过应用一些避险的知识和逃生的方法，我们可以尽力减少自然灾害的危害。通过回忆地震时的情景，让孩子们意识到地震的危害。

二、观看视频并讨论，进行逃生演习

1、观看逃生视频，引导孩子们讨论视频中人们在逃生时的做法。

2、展示班级撤离图，让孩子们观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导孩子们讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？让孩子们了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、小结逃生演习的要求：一是要保持安静，听从教师指挥；二是幼儿分前后两个教室门走，由一名幼儿扶住教室门；三是走楼梯时分成两个队列，一排靠扶梯，一排靠墙壁走；四是在操场上的跑道那里集合。

4、让孩子们进行逃生演习。

(1)保持安静，听从教师指挥；大一班和大二班分别到操场和大道。

(2)要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。走楼梯时分成两个队列，一排靠扶梯，一排靠墙壁走。

(3)在操场上的跑道那里集合。疏散过程中，要用双手护头，以防被砸。各班幼儿到达集中地后，要蹲下，保护头部。

(4)等到演练结束后，听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地有序地进行疏散。

4、带孩子们回教室，进行小结。

小结：在遇到危险的时候，我们一定要保持冷静，听从老师的指挥。

活动反思：

灾难告诉我们培养孩子的自我保护意识有多么必要，因此预防灾害要从孩子做起。只有学会面对灾害时的逃生知识和技能，我们才能用科学和理性的态度去认识生命、尊重生命。多一些基本常识和自救办法，我们就可能多一分逃生的机会。为了达到这个目标，我们通过让孩子们观看逃生的视频、学习讨论科学的逃生方法以及观察班级在紧急情况下的撤离路径和位置，让孩子们进一步了解离户外安全地带最近的撤离路径。在演习过程中，孩子们在老师的带领下，紧紧抱住头部、弓着身子，有序地从教室撤离。通过这次防震演练活动，孩子们了解了地震会给我们带来伤害，知道当遇到危险时要保持冷静听从指挥，学习了一些科学的逃生方法和地震发生时的应急避震知识，掌握了减轻地震损害的方法。这次活动提高了孩子们的紧急避险、自救自护和应变能力。

防震减灾主题教育班会6

为了确保教学工作的顺利进行，以及在突发事件发生时师生能够安全有效地疏散，我们决定进行一次全校性的疏散演练。下面是演练方案：

一、演练目的：

1、增强全校师生的安全意识，提高他们在突发事件中防止踩踏的能力，并使他们熟悉逃生路线。

2、提高师生有序、迅速地安全疏散的能力，确保在火灾、踩踏、地震、意外伤害等事故发生时，能够保证师生的生命安全。

3、通过这次疏散演练，让学生学习到安全防护知识，使他们在发生突发事件时能够冷静应对，更好地保护自己，并掌握逃生的方法和应对突发事件的能力。

二、领导小组：