指挥员：x各班班主任老师及课任教师。

x（负责照相）

七、演练指挥员分配：

七年级总指挥：x（负责七年级各班学生有序集合）

八年级总指挥：x（负责八年级各班学生有序集合）

九年级总指挥：x（负责九年级各班学生有序集合）

各班课任教师将担任本班演练总指挥，负责本班学生的有序集合和撤离。

备注：其他班主任在疏散完本班学生后，将协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

八、安全疏散撤离路线：

楼层疏散小组：

x（东）x（中）x（西）：负责引导5楼学生疏散；

九、现场模拟程序：

20__年9月13日9时40分，总指挥下达演练指令，x老师发出信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

1、演练开始前10分钟（9：50），指挥员就位。一旦听到演练信号，班主任及课任教师要迅速组织学生开始安全疏散。（学生们应按照北侧、中间和南侧的顺序有序离开教室。教师们应掌握好学生离开教室的时机，尽量缩短学生在楼道等待的时间。）

2、领导和老师要注意处理拥挤现象，所有老师必须在预定的位置指挥学生有序下楼，前往操场集合。

3、各班主任要清点学生人数，班主任总结，总指挥做总结讲话。

4、有序解散（按课间操解散顺序）。

十、演练要求

1.在规定的疏散路线上有序迅速撤离，撤离过程中要保持秩序。

2.提醒学生在门口、楼道、楼梯等狭窄通道时避免拥挤和推撞，应有序排队迅速通过。

3.在演练过程中，速度不宜过快，应根据实际情况灵活调整，避免推前面的同学，以防止撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹或开玩笑。

5.不要在疏散过程中拣拾掉落的物品，以防发生踩踏事故。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不能从高处跳下。

7.一旦听到学校发出的哨音，全体师生必须立即放下手中的工作，迅速而安全地进行疏散。上课的教师应立即停止讲课，指挥学生撤离，其他教师应立即行动，冲向教室或指定区域指挥学生撤离。

8.班干部应发挥作用，照顾身体残疾或体弱、有疾病的学生。

9.班主任老师应事先向学生们讲解本次活动的意义、方式和注意事项，以免演练时引起学生的恐慌。

防震减灾安全教育主题班会4

活动目标：

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。可以拿出一些玩具火车、火柴盒等，让幼儿观察并讨论这些物品可能造成的火灾危险。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。通过图片展示不同场景中的火灾，引导幼儿思考火灾对人类和环境的影响。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。展示一些防火安全标志，解释它们的含义，让幼儿能够识别并理解这些标志的作用。

1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。通过玩具火柴和火炉的展示，引导幼儿认识到玩火的危险性。

2）蚊香不能靠近容易着火的物品。展示蚊香的图片，让幼儿思考蚊香使用时的注意事项。