3）不能随便燃放烟花爆竹。通过展示燃放烟花爆竹可能引发的火灾场景，引导幼儿认识到燃放烟花爆竹的危险性。

4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。通过讨论烟头的危险性和正确处理方法，提醒幼儿不要接触未熄灭的烟头。

5）认识“严禁烟火”的标志。展示“严禁烟火”标志，让幼儿能够识别并遵守这些标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。通过展示火的用途，如烹饪、取暖等，让幼儿理解火的正面作用，并消除对火的恐惧。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？通过讲解和角色扮演的方式，教授幼儿正确的自救逃生方法和技能。

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。可以设置一系列关卡，让幼儿在模拟的火灾场景中运用所学的自救逃生方法和技能。

活动延伸

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。通过设计标志的活动，让幼儿深入理解标志的作用，并能够根据场所的特点设计出适合的标志。

防震减灾安全教育主题班会5

活动目的:

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护意识。

2. 在教师组织和引导下，让幼儿演练突发地震时有序逃生、自救技能和躲避伤害的本领。

活动准备：

1. 准备与地震防震相关的图片和VCD。

2. 准备防震科普片和宣传画。

活动过程：

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护意识。

- 动物反常情形谚语：

- 动物震前有预兆，群测群防很重要。

- 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

- 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

- 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

- 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

2. 通过观看VCD、科普片和宣传画，教师向幼儿讲解地震时应注意的问题：

- 准备好食物和必备的物品以备应急。

- 学习个人防护措施：

- 在室内时，躲在坚实的家具下。

- 在教室里，听从教师指挥，抱头蹲在自己的课桌下，地震停止后有秩序地撤离，避免拥挤。

- 在室外时，远离狭窄的街道和高大的建筑物等。

3. 通过游戏形式进行简单的防震演练。

小结：

通过谚语、图片和游戏等方式，使幼儿基本掌握地震突发事件时的逃生和自救技能，让幼儿学会在来不及逃离的情况下如何躲避地震的伤害，达到教学目的，并取得了很好的效果。

延伸：

将今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们有关防震的知识。

防震减灾安全教育主题班会6

活动意图：

孩子是我们国家和民族的未来，我们要保护孩子的生命。如果从小对他们进行生命教育、知识的训练、避险的训练和生存的训练，让孩子们从小具备逃生、避险和自救的能力，那么灾害造成的伤亡就能降到最小。因此，我们让应急避险走进课堂，走进孩子们当中，用知识来守护生命。为了实现这一目标，4月27日，我们大班年级组开展了“防震演练”活动，活动目标如下：

1、让孩子们了解地震会给我们带来伤害，但是科学的逃生方法可以将伤害减少。

2、通过科学的方法组织孩子进行逃生演习，让他们知道在遇到危险时要冷静听从指挥。

3、提高孩子们的紧急避险、自救自护和应变能力。