3、5―10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。

4、进行室外应急避震演练（两次）。

5、恢复站队，进入自救互救演练环节。

七、演练注意事项：

1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。

3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。

5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离校。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请领导小组组长赵园长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防震减灾主题教育活动方案7

一、指导思想和目的

本文主要介绍了地震应急演练的指导思想和目的。目的是为了提高员工在地震发生时的应急能力和自救自护意识，确保他们能够安全有效地避险和疏散。

二、组织机构和职责

地震应急演练的组织机构主要包括应急演练指挥组和应急演练指挥组职责分工。应急演练指挥组负责统一指挥和协调演练的各项工作，确保演练的顺利进行。而应急演练指挥组职责分工则是根据实际情况和需要，将不同的职责分配给不同的人员，以确保各项工作能够有序进行。

三、避险区（疏散到达区域）与安全区

为了确保员工在地震发生时能够尽快避险和疏散，需要确定避险区和安全区。避险区主要指洗手间、卫生间以及每间房间靠内的墙角，这些地方相对较为安全，可以作为紧急避险区。而安全区则是指办公楼前广场的空旷区域，这里没有建筑物和其他障碍物，可以作为员工疏散到达后的安全区域。另外，还需要制定疏散路线，优先疏散低层楼层，贴近楼梯进行快速撤离。

四、地震应急演练的实施

为了确保地震应急演练的顺利进行，需要明确演练地点、内容与范围，并制定演练程序。演练地点可以选择公司办公楼或其他适合的地方，演练内容和范围可以根据实际情况进行调整。演练程序包括演练启动指令、地震警报信号的发出、进入紧急避险状态、疏散准备、演练结束等。

演练要求及注意事项可以根据实际情况进行调整，确保演练的真实性和有效性。演练结束后，需要对演练进行总结和评估，发现问题并及时改进，以提高地震应急演练的效果和实用性。