订单查询
首页 办公文秘
五一活动具体方案合集10篇
大小:472.98KB 6页 发布时间: 2024-04-27 10:12:03 11.31k 11.26k

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

五一活动具体方案合集6

通过举办这次传唱红色经典歌曲比赛,我们旨在加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,让同学们深刻认识到我们幸福生活的来之不易,从而更加努力学习,为红领巾披上光彩。

活动的时间定在了x年4月x日下午,地点则是大操场。参赛对象是1-6年级的同学们。

比赛要求如下:

1. 演唱内容需要选择一首红色歌曲。

2. 演唱时间不得超过5分钟。

3. 演唱形式多样化,可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的方式。

4. 参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟,不得进行清唱。

5. 演唱者需要表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

6. 各班可以根据歌曲内容自行设计动作并准备道具。

7. 指挥需要准确把握节奏,具备表现力和感染力。

8. 鼓励每个班级的全体学生都参与比赛。

9. 节目单需要在下周二前交到教导处。

评分标准如下:

1. 演唱者的声音需要整齐,音色要统一,歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441