4. 地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?

让学生小组讨论，自由发言。

5. 学生们通过观看图片、视频等资料，加深对地震的理解。

二：认识地震的形成

1. 实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。注意安全

a. 把一叠纸平放在桌上，两手从两边把纸慢慢向中间挤压,观察现象，如果是一层层的岩石当挤压到一定程度时，会发生什么现象？

b. 用薄木片进行上面的实验，直到木片折断，观察有什么现象发生？

2. 问：实验说明了什么？

3. 讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。

4. 看P49的小资料，了解地震的形成。

三：发生地震时怎样做

1. 学生相互讨论、交流

2. 如果现在发生了地震，我们该怎么办？

3. 进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。

四：全课总结：

通过学习你明白了一些什么？出现地震时，在家里你会怎么做？

五：了解地震的研究成果和重建工作

1. 学生了解张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。

2. 学生了解我国古代对地震的探究和科学家在地震技术方面的最新研究成果。

3. 学生通过学习唐山地区的重建，了解到对地震灾区进行援助和重建的重要性。

2024防震减灾的主题班会教案5

【班会主题】地震的威力与自救

自然灾害是残酷无情的，许多人的生命都在自然灾害中丧生，其中地震的破坏性是最强的。今天的班会我们将了解地震，并希望大家能学到地震逃生的方法。

【教学目的】

1、通过班会，让学生明白地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生在地震发生时保持冷静，到安全的地方避难。

3、增强学生自我保护意识，提高自救能力，有助于学生的健康成长。

【教学准备】视频播放，ppt课件

【教学过程】

一、导入活动主题：

2008年5月12日，汶川发生了一场8.0级的地震，这一天成为了历史的一部分。突如其来的地震给汶川带来了巨大的破坏，也震动了亿万国人的心。美丽的县城瞬间变成了废墟，孩子们受伤的面庞和流血的身体在我们心中挥之不去。

四川汶川大地震唤醒了我们对防范的警惕，我们的生活平稳幸福，但危险随时可能降临。亲爱的同学们，你们准备好应对地震了吗？

二、地震前的准备：将防震融入日常生活，做好充分准备。

1、地震前应做哪些准备？

学习地震基本急救知识，制定家庭应急预案，进行家庭一分钟紧急避险、撤离和疏散演练；准备防震应急包，装备应急物品。家具摆放要谨慎，重物放在下面，轻物放在上面。床应放在内墙（承重墙）附近，远离屋顶和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备？

清理杂物，保持门口和庭院通道畅通，以便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震发生时可以沿着指定的路线及时疏散。

三、地震时的自救知识：

1、地震时的避震原则是什么？

（应就近躲在床下、桌下和小跨间等安全角落，等待地震结束后迅速撤离。）