活动名称：

《防震减灾》

活动目标：

1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

活动准备：

有关地震防震图片和视频。

活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，旨在增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

首先，通过学习儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。我们观看了地震预兆的视频，了解了井水变化和动物反常情形的谚语。例如，“井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。”、“牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。”我们还了解到，植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

接下来，教师讲解了地震时应注意的问题，并播放了地质灾害的视频。通过讨论和强调，让幼儿了解地震来临时需要注意的事项。

随后，我们进行了简单的防震演练。在教师的组织下，幼儿们学习了如何有秩序地逃生自救的技能。他们学会了在地震发生时如何躲避地震伤害。

最后，我们进行了活动小结。通过图片、儿歌、视频和实际演练等方式，幼儿们基本掌握了地震发生时有秩序地逃生自救的技能，让他们掌握了在来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害。

防震安全教育教学教案3

设计思路：

地震，作为群灾之首，已经给人们带来了许多伤害和痛苦。1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震等都是突如其来的灾难，无情地袭击了人们，造成了巨大的伤亡。因此，我们现在就要学习一些防护措施，了解地震的基本知识和避震的小技巧，以便在灾难来临时，能更好地保护自己，掌握逃生技巧，不惊慌失措。

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时保持冷静，前往安全地方躲避，掌握必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强他们的安全意识。

4、探索和发现生活中的多样性和特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、准备《地震现场》的影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片和《地震生存手册》的漫画版图片6张。

2、准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆和毛巾等。

活动过程：

一、引起幼儿的注意。

老师：“小朋友们，你们知道5月12日汶川发生了一件很可怕的事情吗？让我们一起去看一看。”

二、播放汶川大地震的录像，通过触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、你们刚才看到了什么？（告诉幼儿这就是地震。）

2、老师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭曲了，汽车被压扁了，家里的东西也被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放《地震生存手册》的漫画版，教育幼儿在地震发生时保持冷静，并及时躲藏。

老师：“小朋友，地震虽然很可怕，但是我们不能慌张。当地震发生时，地面开始摇动，我们有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会受伤。”

引导幼儿逐一观察漫画，在向他们解释地震来临时应该如何应对以确保安全。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，并巩固防震和避震的方法。

六、进行地震演练。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，通过简单清晰的动物形象，让幼儿了解一些地震前的预兆。

活动反思：