为了更好地推广优质护理服务，促进学校护理事业的持续发展，增强核心竞争力，规范护士的职业行为，展示护士的风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，我们决定在今年的5月_日国际护士节之际举办一次盛大的护士职业礼仪风采大赛。为了确保活动的顺利进行并取得实效，我们制定了以下的活动方案。

一、活动目标

通过举办护士职业礼仪风采大赛，我们希望将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入到护理技术操作的每个环节中，使护理人员在实践中充满自信，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的活动工作。

三、参赛范围

本次大赛面向全校各临床科室的护士。

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

参赛选手要遵照《XX年XX开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》中的护士职业礼仪评分标准进行展示。

2、礼仪知识问答

参赛选手要回答关于礼仪知识的问题。

3、风采展示

选手通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士的仪容仪表、姿势、动作、沟通技巧等方面，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可以联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，可以采用演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示自己队伍的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必须派出一名队员回答问题。问题通过抽签确定，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重给予相应分数，不正确或无法回答的不得分。对于评分不确定的情况，由主评委决定。

3、展示内容：展示内容要有主题，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式要新颖有创意，场景设计要合理，动作编排要符合实际工作需要，体现护理工作的内涵。

4、比赛时间：职业礼仪风采展示时间不得超过8分钟，礼仪知识问答时间不得超过1分钟，总时间不得超过9分钟，超时的部分将酌情扣分。

5、评分标准：评委将根据“XX市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”进行评判和打分。

6、分值计算：评委将在现场进行打分，职业礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超时将酌情减分。评委的打分精确到小数点后两位，如果出现同分的情况，则按照平均分精确到小数点后三位计算，依次类推。最后，将去掉一个最高分和一个最低分，将剩余的分数累加求平均，得出选手的最终得分。

7、参赛要求：比赛的顺序将通过抽签方式决定，不得随意调整顺序。如果选手没有按照比赛时间准时到达比赛地点，将视为自动弃权。

所有参赛队伍应该按照指定的地点就位，不得随意走动、喧哗或起哄，要尊重评委的评分，文明观看比赛。

六、奖项设置

本次大赛将设立团体一、二、三等奖和优秀奖，另外还将设立礼仪奖和风采奖。

在本次护士职业礼仪风采大赛中，我们希望能够激发护士的自信心，展示护士的专业风采，提高护理服务的质量，为护理事业的发展做出积极的贡献。通过这次大赛，我们相信可以进一步提升护士的职业形象和地位，推动护理事业的可持续发展。

国际护士节系列活动范例4

活动主题：护士节庆祝活动

活动时间：5月_日—5月_日

活动地点：会议室

活动目的及意义：通过庆祝护士节，弘扬南丁格尔精神，增强护理团队的凝聚力，展示护士们奋发向上、不断进取的自信心。

活动前的准备：

1.成立策划小组，负责活动的策划和组织。

2.参加人员：要求有18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，并进行编号，通过抽签决定演讲比赛的顺序。

3.各参赛队根据自己的范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集并汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中放置在一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：