5、熟练掌握护理管理与专科知识，护理技术操作熟练，业务水平较高，成绩显著。

6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

六、评选办法和要求：

(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。原则上，每个科室(护理单元)最多可以推荐“优质护理服务先进护士1-2名、“优质护理服务先进科室”1个，优秀护士长1名。

(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”的人员，需要附上1000字以内的事迹介绍，并在4月_日之前提交给护理部。逾期未提交的申报材料将被视为自动放弃。

(三)第_届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动，由护理部统一组织。每个护理单元可以推荐1-3名代表参加比赛。根据比赛成绩，将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖10名。

(四)“第_届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动，将由护理部统一组织。各护理单元应积极参与并按照安排完成相关工作。

护士节有创意的活动策划书汇总6

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”活动，旨在将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、活动时间

活动时间将在另行通知。

四、活动地点

活动地点设在五楼多媒体教室。

五、主办单位

本次活动由x市x中等职业学校教务科主办。

六、参赛范围

参赛范围包括20x级护理班和20x级护理班。

七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20x级和20x级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。比赛以班级为单位进行。

2、护士礼仪风采展示

根据“20x年护理礼仪质量考核标准”的要求，学生通过表演和展示的方式将护士职业礼仪知识应用其中。情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，能够体现人性化服务理念、服务承诺、荣誉和成绩等。

3、护理专业学生表演节目

20x级和20x级护理专业学生可以通过演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则

1.参赛方式

20x级和20x级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式

各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答分为必答题、抢答题和风险题。

必答题：

规则：每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由最快站立的团队进行作答。注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，参赛人员必须在1分钟内作答，不能弃权。答对一题加10分，答错扣10分。

3.展示内容