(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

5月12护士节活动流程安排合集2

为了更好地推广优质护理服务工作，促进学校护理事业的可持续发展，增强核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经过院办公会的研究决定，在20--年“5.12”国际护士节即将到来之际，举办一场盛大的“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动的顺利进行并取得实效，特制定了本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、参赛范围

本次大赛将涵盖全校各临床科室的护士团队。

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

参赛团队需遵照《20--年--开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”进行表演和展示。

2、礼仪知识问答

参赛团队将进行礼仪知识问答环节，以检验护士们对职业礼仪知识的掌握程度。

3、风采展示

参赛团队将通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，还可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：参赛团队可以自行编排表演内容，形式可以是演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等，以展示团队的精神风貌。

3、知识问答：每个参赛团队必须派出一名队员参加知识问答环节。题目将通过抽签确定，回答正确得0.5分，部分答对的根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。如有评分争议，由主评委裁定。

4、展示内容：参赛团队的表演内容应具有主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上的特点。同时，表演形式应新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作的内涵。

5、比赛时间：礼仪风采展示时间不得超过8分钟，知识问答时间不得超过1分钟，总时间为9分钟，超时将酌情扣分。

6、评分标准：评委将根据“--市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”进行评判和打分。

7、分值计算：评委将即场打分，礼仪风采展示部分采用10分制评分，每个环节超时将酌情减分。评委的打分精确到小数点后两位，如出现同分的情况，则平均分精确到后三位，以此类推。最后的得分是将去掉一个最高分和一个最低分后的所有评委评分的累加平均分。

7、参赛要求：比赛的顺序将通过抽签方式决定，不得随意调整。未按比赛时间到达比赛地点，导致比赛延误的，将视为自动弃权。所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设有团体一、二、三等奖以及优秀奖。此外还设有礼仪奖和风采奖。

这次护士职业礼仪风采大赛将为我校的护理事业注入新的活力，同时也将展示出护士们的风采和专业水准。通过这样的比赛，我们相信护士们将在实践中不断提升自己的职业素养和技能水平，为全校师生提供更优质的护理服务。

5月12护士节活动流程安排合集3

1、活动目的及意义

为了纪念“5.12”国际护士节，展示护理工作者的风采，激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多人了解护理、热爱护理并为护理事业做出贡献。同时，此活动也是为了贯彻学校举办的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校计划举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。

2、活动主题：感恩生命

3、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。

4、活动对象：全校师生

5、活动具体流程：

(1)全校合唱《中国护士之歌》；

(2)介绍出席活动的领导及嘉宾；

(3)校领导发表节日祝词；

(4)举行护士授帽仪式；

(5)护士宣誓，朗诵《南丁格尔》誓言。