(1)必答题共18题，每题10分。每队派出3位选手，每人回答1题，不能由队友代答。答对得10分，答错不加分也不扣分。

(2)必答题在主持人读题完毕后，选手需要在30秒钟内回答完毕，否则不得分。

(3)选手回答完毕后，应宣布“答题完毕”。

2.抢答题规则及计分标准：

(1)抢答题共10题，每题10分。答对得10分，答错扣5分。

(2)主持人在读题完毕并宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”之前抢答者算犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3)获得抢答权后，该队需在10秒钟内开始回答，在30秒钟内完成回答，否则视为答错。

(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则上应由领队向评委会提出申诉。

(5)选手回答完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6)如果选手回答错误，该题交由观众回答。

3.成绩汇总：将两轮得分相加得出各参赛队在本竞赛阶段的成绩，并由记分员记录。

(二)演讲比赛：

各参赛队依次进行演讲，形式不限，可以个人演讲或团队演讲。

评分标准：

1.每轮演讲的分数为10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余4位评委的平均分即为选手的最终得分（保留小数点后两位）。

2.演讲内容方面：评分标准为5分。演讲内容紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，具有感染力。

3.表达与形象方面：评分标准为5分。演讲者可以脱稿演讲，着装得体，自然大方，表达流畅，具有感染力。

(三)操作比赛-穿针引线：

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，要求在一分钟内完成穿6-17号针的1号线，按完成时间顺序排名，前六名分别得到10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队的最终成绩，设有一等奖1名、二等奖1名和三等奖1名进行奖励。

四、总结记录：

记录活动的结果，并总结分析活动中出现的问题。

512国际护士节实施方案策划合集3

一、活动目标

我们的活动目标是通过举办“护士职业礼仪风采大赛”，将护士所需的优美仪表、端庄态度、亲切语言和优雅举止融入护理技术操作的各个环节中。我们希望通过这个活动，让护理人员在实践中充满自信，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的活动工作。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：--市--职业学校教务科

六、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班

七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”对于语言和服务的规定执行，学生通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中。情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以涵盖人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目

20_级和20_级护理专业学生可以通过演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则