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五一劳动节主题活动教案设计1
活动目标:
1、认识五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行业的劳动工作,并体验劳动既辛苦又快乐的事情。
3、初步意识到劳动的光荣,培养幼儿爱劳动的习惯。
活动准备:
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系,带领幼儿参观这些地方。
2、安排幼儿定期担任值日生和参加幼儿园的劳动活动。
3、准备卡纸、胶水、剪刀和彩纸。
活动过程:
1、组织谈话。让幼儿了解五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局和百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员的辛勤劳动。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方都看到了些什么?他们是怎样劳动的呢?
3、组织讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是既辛苦又快乐的事情。
邮局的叔叔阿姨是如何工作的呢?他们在做哪些工作?他们给人们带来了什么便利呢?
百货商店的叔叔阿姨是如何工作的呢?他们每天都站着工作,会不会很累呢?既然累为什么还要做呢?
理发店的叔叔阿姨的工作是什么呢?他们是如何工作的呢?如果没有理发店会怎样呢?
这些人一天下来会不会很累呢?从他们的表情你觉得他们工作时的心情是怎样的呢?为什么呢?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的经历。
你会参与劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?比如担任班级的值日生,或是参加幼儿园的集体劳动等等。在进行劳动的时候你的心情是怎样的呢?为什么呢?
5、教师总结。
劳动是一件光荣的事情,小朋友从小参与一些劳动,会让我们从小养成爱劳动的好习惯。长大了,我们也能像爸爸妈妈一样成为光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
五一劳动节主题活动教案设计2
活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,从而增强他们对劳动的认识和尊重。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中,培养他们的劳动意识和责任感。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”,从而提升他们的实际动手能力。
4、通过参与活动,让学生体验明显的季节特征,感受到劳动在不同季节中的不同体验和意义。
5、让学生了解节日的习俗,增加他们对传统文化的了解和认同。
活动主题
我劳动,我光荣;我自理,我能干
活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除,通过实际参与劳动,培养孩子们的责任感和家庭意识。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,让孩子们体验劳动的快乐和成就感。