首先，我们会邀请一些家长代表扮演快乐的劳动者，他们会进行一些展示，如解放军进行演练、医生给小朋友介绍春季防病知识、厨师介绍食物营养并展示雕刻手艺、理发师现场做发型等。

接下来，我们会请幼儿随着歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，并为劳动者按摩、捶背，以表达对他们的感激之情。

然后，我们会让幼儿们亲自体验劳动，不同班级会进行不同的活动，如樱桃班剥胡豆、草莓班和苹果班制作水果沙拉、蒙氏班做蛋糕、桔子班包汤圆、芒果班包饺子、西瓜班做麻辣串等。

最后，幼儿们会亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，与他们共同分享劳动成果。

通过这次劳动最光荣主题活动，我们希望能够让幼儿们深入了解劳动的意义和价值，培养他们尊重劳动者的态度，同时也增强他们的社会适应能力和责任感。希望这次活动能给幼儿们留下美好的回忆，让他们在今后的成长中更加珍惜劳动成果，为社会做出贡献。

大班劳动节活动教案大全7

活动目标

1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程：

导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

导入环节：

1、你们知道5月1号是国际劳动节吗？

2、你们觉得为什么劳动是光荣的？

3、有没有关于劳动的好听的儿歌呢？

教师总结：五月一号是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你们听到了什么？

2、欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

3、学唱儿歌。

教师范唱；

幼儿听着琴声有感情的唱；

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4、分组演唱。

男孩女孩比比赛，看谁唱得最好听。

5、进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱得真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

大班劳动节活动教案大全8

【活动目标】

1、让幼儿认识到生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情来庆祝这个节日。

3、发展幼儿的观察比较能力，让他们能够辨别不同职业的工作内容。

4、培养幼儿的动手能力，通过实践活动锻炼他们的手部协调能力。

【活动准备】